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互文视角下初中英语阅读教学策略的创新与实践
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加快的今天,英语作为国际交流的重要工具,其地位愈发凸显。对于初中学生而言,英语学习是他们拓展国际视野、提升综合素养的关键途径。而英语阅读教学在初中英语教育体系中占据着核心地位,它不仅是学生获取语言知识、扩大词汇量的重要手段,更是培养学生语言运用能力、思维能力和跨文化交际意识的重要途径。
英语新课程标准明确规定,初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。通过阅读,学生能够接触到丰富多样的英语语言材料,了解不同国家的文化、历史、风俗习惯等,从而拓宽自己的知识面,加深对世界的认知。阅读能力的提升还能为学生的英语口语交
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