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人教部编版七年级上册语文精品教学课件 第2单元 7. 散文诗二首 (4).pptVIP

人教部编版七年级上册语文精品教学课件 第2单元 7. 散文诗二首 (4).ppt

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*感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG散文诗二首第7课人教广东版七年级上第二单元答案呈现温馨提示:点击进入讲评习题链接152B积累运用3D4答案呈现习题链接8910阅读理解111276一、积累运用1.[2023·佛山高明区期末改编]根据课本内容默写。(1)_______________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(2)回乐烽前沙似雪,_____________________。(李益《夜上受降城闻笛》)(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化,以寄托诗人离愁感伤的诗句是:_____________________,_____________________。海日生残夜受降城外月如霜我寄愁心与明月随君直到夜郎西2.根据拼音写出相应的词语。(1)我暗暗地在那里nìxiào(),却一声儿不响。(2)当你mùyù()后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做dǎogào()的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。(3)我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个zǐmèi()。匿笑沐浴祷告姊妹(4)那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,tíngtíng()地在绿叶中间立着。(5)páihuái()了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。(6)在无zhēbì()的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。亭亭徘徊遮蔽(7)我不宁的xīnxù()散尽了!(8)雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些liúzhuǎn()无力的水珠。(9)除了你,谁是我在无遮拦天空下的yīnbì()?心绪流转荫蔽3.[2023·原创]下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.时光流转,岁月更迭,又是一年中秋佳节。B.虽已小学毕业多年,但班主任殷切的话语仍徘徊在我的脑海。C.初秋时分,广州帽峰山上亭亭玉立的红枫在阳光的照射下显得生机盎然。D.我们要在朋友遭遇挫折时为其遮蔽风雨,驱散阴云。??????????B【点拨】B项“徘徊”指在一个地方来回地走;比喻犹疑不决;也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。此处形容话语,使用不当。4.[2023·原创]下列对病句的修改不正确的一项是()A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为诚信不仅关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。(将“关系到国家的整体形象”与“体现了公民的基本道德素质”互换位置)B.学好语文,我想先从阅读经典著作开始,毕竟阅读是能否提高语文水平的不二法门。(删去“能否”)DC.听完旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟,原来这个魔术使用的是人类视错觉原理。(将“使用”改为“利用”)D.食品厂经过技术改革,生产成本下降了一倍。(在“生产”前加上“使”)【点拨】D项不合逻辑,可将“一倍”改为“一半”。5.[跨学科专题]某学校以“传承孝道”为主题开展综合实践活动,请你一起参与。(1)[任务一]请将这幅书法作品用楷体正确、美观、规范地书写在下面的田字格里。略。(2)[任务二]“孝”是中华民族的传统美德。《诗经·小雅·蓼莪》中说:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极!”意思是父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我要报他们的恩德,但那像上天那么广大,怎么报得!请你再写一句从生活中积累的关于“孝亲敬老”的古语。________________________________________________________________________________________________示例一:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。示例二:老吾老以及人之老。(3)[任务三]《荷叶·母亲》令我们感受到亲人之间真挚动人的感情。《朝花夕拾》中,作者对“父亲”的回忆也令人动容。请你根据表格所给的提示,比较两文中“我”对父亲的不同情感,在下表的横线上选择合适的内容。A.表达了“

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