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破茧与寻锚:高中生家庭功能、自我分化与逆反心理的关联探究
一、引言
1.1研究背景与缘起
高中阶段是个体身心发展的关键时期,这一时期的青少年在生理和心理上都经历着巨大的变化。在生理方面,他们的身体迅速发育,第二性征逐渐明显,激素水平的波动也较为剧烈。在心理层面,他们的认知能力不断提升,开始对自我和周围世界有更深入的思考,自我意识增强,渴望独立和自主。然而,这种身心发展的不平衡,使得他们在面对各种压力和挑战时,容易产生情绪波动和心理问题。逆反心理作为其中一种常见的心理现象,在高中生中较为普遍地存在。
逆反心理是指个体在面对外界的要求、指令或期望时,产生的一种反向的心理状态和行为倾向。例如,父母
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