小学一年级综合实践活动教案.pdfVIP

小学一年级综合实践活动教案

小学一年级综合实践活动教案1

一、活动目标

1、通过交流探究、多渠道的搜集和整理材、汇报与交流，加

深对春天的了解。

2、引导学生关注春天，培养学生的观察能力、调查分析能力、

收集、处理信息的能力、表达能力、合作能力、与人交往的能力，

养成善于倾听的习惯。

3、培养学生对春天、对大自然、对生活的热爱之情。

二、前期准备：

讨论确定子课题及分配任务

1、教师讲活动目的和要求，明确规定活动的时间。

2、学生根据兴趣爱好自由分组，确定组长，讨论活动内容。

3、制定小组活动方案。

三、中期反馈阶段

1、总结各小组前段时间的综合实践活动的情况。

2、各组成员汇报自己在前期活动中的收获和体会。

3、谈谈你的收获、你的不足、你的展望、你的建议、你的困难、

你的遗憾。

4、布置下一步的任务。

四、总结交流，展示成果阶段

1、激情入境：

同学们，春回大地，万象更新，好一派生机勃勃的景象！充满

了诗情画意.今天这节课，就让我们一起走进春天，聆听春的消息，

在春姑娘的诗意心灵里1/3徜徉吧！同学们，《走进美丽的春天》

这个活动主题，开展到这节课，可以说我们已经接近了尾声。回顾

一下在前一段，主题确立后，你们都做了哪些事情？

师：是呀！自《走进美丽的春天》这个主题活动开展以来，大

家就快乐的学习着、研究着、忙碌着。在今天的活动中，就让我们

相互交流，展示研究成果。

2、各组汇报活动成果：

1)“春之倩影”组的同学为我们带来了美丽的图片。图片展示，

学生代表汇报。

2)“春之诗词”组的同学汇报活动情况：

师：古往今来，多少诗人用优美的笔墨描绘了春天的景象，你

学过或读过哪些写春天的诗或文章呢？请“春之诗词”组的同学为

大家朗诵。下面就用我的心来感受春天，品味春天美妙的诗文。

汇报收集的词语。

诵读：《春晓》《村居》《早春》《咏柳》《绝句》《忆江南》

等。

3)“春之绘画”组的同学出示根据观察或诗人的描述绘画的春

景图.

4)“春之常识”组：春天不仅美丽，而且包含着许多知识。

相信听了“春之常识”组的同学的介绍，你一定有很大的收

获。

5)“春之歌舞”组展示

绚丽多彩的春天是一首首优美的歌，洽我带来了快乐，观赏

凯瑟琳巴托《春之声圆舞曲》，表演《春天在哪里》。

五、拓展延伸

1、通过这次综合实践活动，同学有什么收获呢？

2、总结升华：这次课程，我从不同角度感受了春天、赞美了

春天，春天

是美好的。一年之计在于春，我要珍惜这大好的时光，发奋

学习，开拓进取，让我的未来象春天一样美好！希望你能做学

习上的探索者，生活中的有心人，迎来属于你自己的春天！

小学一年级综合实践活动教案2

教案目标：

让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、

课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电视习惯；正确、科学

的观看电视。

教案重点：

使学生能够正确看待看电视的好与坏，学会自我选择。

教案准备：课件

教案过程：

一、激发兴趣，谈话导入：

1、课件出示一些学生熟悉的电视明星：月亮姐姐、李咏、毕福

剑等。

2、学生谈对他的”了解。

二、课堂调查，揭示课题：