2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）现代文阅读题.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）十、现代文阅读题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文章，完成下列题目。

《小鲤鱼跳龙门》

从前，在一条清澈的小河里，住着许多小鲤鱼。它们过着无忧无虑的生活，每天在河里嬉戏玩耍。可是，小鲤鱼们都知道，要想过上更好的生活，就必须跳过龙门。

有一天，小鲤鱼们听说，龙门就在河的上游，那里有一片广阔的海洋。它们决定一起去寻找龙门。

小鲤鱼们历经千辛万苦，终于来到了龙门。可是，龙门非常高，它们无法跳过去。这时，一只老鲤鱼告诉它们：“要想跳过龙门，就必须学会团结协作，互相帮助。”

于是，小鲤鱼们开始互相鼓励，互相帮助。它们一个接一个地跳，前面的鱼把尾巴搭在后面的鱼的头上，让后面的鱼借力跳得更高。就这样，一条条小鲤鱼成功地跳过了龙门。

跳过龙门后，小鲤鱼们来到了广阔的海洋。它们发现，海洋里的世界比河里还要精彩。从此，小鲤鱼们过上了幸福快乐的生活。

1.请用“”画出文章中的生字词，并注音。

2.请用“”画出文章中的成语，并解释意思。

3.请用“”画出文章中的比喻句，并分析其作用。

4.请用“”画出文章中的排比句，并分析其作用。

5.请用“”画出文章中的设问句，并分析其作用。

6.请用“”画出文章中的反问句，并分析其作用。

7.请用“”画出文章中的感叹句，并分析其作用。

8.请用“”画出文章中的过渡句，并分析其作用。

9.请用“”画出文章中的总结句，并分析其作用。

10.请用“”画出文章中的描写句，并分析其作用。

二、阅读下面的文章，完成下列题目。

《草船借箭》

三国时期，东吴和曹魏在赤壁大战。东吴的周瑜为了打败曹魏，想出了一个计谋：用草船借箭。

周瑜派诸葛亮去曹营借箭。诸葛亮答应了，但他并没有直接去借箭，而是想出了一个巧妙的办法。

诸葛亮先派了十几个士兵，用草船装满稻草，让船只在江上漂流。然后，他告诉士兵们：“你们要假装是曹魏的船，如果遇到曹魏的船，就假装战斗，把箭射向我们。”

士兵们按照诸葛亮的吩咐去做。果然，曹魏的船发现了草船，以为是敌军，就纷纷放箭。诸葛亮派士兵们把箭收集起来，一共收集了十万支箭。

诸葛亮用草船借箭的计划成功了，周瑜十分佩服他。

1.请用“”画出文章中的生字词，并注音。

2.请用“”画出文章中的成语，并解释意思。

3.请用“”画出文章中的比喻句，并分析其作用。

4.请用“”画出文章中的排比句，并分析其作用。

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9.请用“”画出文章中的总结句，并分析其作用。

10.请用“”画出文章中的描写句，并分析其作用。

三、阅读下面的文章，完成下列题目。

《狼和小羊》

一只狼来到河边，看见一只小羊正在喝水。狼恶狠狠地说：“我要把你吃掉。”

小羊害怕极了，哀求道：“我犯了什么罪，你为什么要吃我？”

狼说：“你把我喝干的水都喝光了，我要吃掉你。”

小羊说：“水是河水，不是你的。我们都是喝河水，你为什么不能喝呢？”

狼听了，生气地说：“你这个狡猾的小羊，我就是要吃掉你。”

狼说完，就扑向小羊。小羊吓得逃跑，狼紧紧地追赶。

小羊跑到了河边，河水把它冲到了对岸。狼追到了河边，发现河水把它冲到了对岸，只好放弃了吃掉小羊的念头。

1.请用“”画出文章中的生字词，并注音。

2.请用“”画出文章中的成语，并解释意思。

3.请用“”画出文章中的比喻句，并分析其作用。

4.请用“”画出文章中的排比句，并分析其作用。

5.请用“”画出文章中的设问句，并分析其作用。

6.请用“”画出文章中的反问句，并分析其作用。

7.请用“”画出文章中的感叹句，并分析其作用。

8.请用“”画出文章中的过渡句，并分析其作用。

9.请用“”画出文章中的总结句，并分析其作用。

10.请用“”画出文章中的描写句，并分析其作用。

四、阅读下面的文章，完成下列题目。

《小马过河》

小马住在一条小河边，它的父母都在河对岸的森林里生活。小马长大了，想学会过河，去森林里看看。

一天，小马决定尝试过河。它来到河边，看到河水湍急，心里有些害怕。这时，一只老牛走过来，对小马说：“小马，河水虽然湍急，但只要你勇敢，一定能过河。”

小马听了老牛的话，鼓起勇气，小心翼翼地迈出了第一步。它一边走，一边观察河水的流速。当它走到河中央时，河水变得更加湍急。小马有些害怕，但它想起了老牛的话，于是鼓起勇气继续前进。

终于，小马成功地过河了。它来到森林，看到了许多美丽的风景。从此，小马过上了快乐的生