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第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 说课稿--2023-2024学年高一统编版(2019)必修中外历史纲要下册[001].docx

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 说课稿--2023-2024学年高一统编版(2019)必修中外历史纲要下册[001].docx

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第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变说课稿--2023-2024学年高一统编版(2019)必修中外历史纲要下册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变

2.教学年级和班级:高一(1)班

3.授课时间:2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数:1课时

二、核心素养目标

1.培养学生史料实证的能力,通过分析历史事件和文献资料,使学生能够理解全球联系的历史发展脉络。

2.提升学生的历史解释能力,引导学生运用历史唯物主义观点,分析世界格局演变的原因和影响。

3.增强学生的时空观念,使学生能够将历史事件置于特定的时空背景下进行思考。

4.培养学生的家国情怀,让学生认识到全球联系与世界格局演变对国家发展的重要性。

三、重点难点及解决办法

重点:

1.全球联系的初步建立:重点在于理解新航路开辟对世界联系的影响,以及早期殖民扩张的背景和特点。

2.世界格局的演变:重点分析从威斯特伐利亚体系到凡尔赛-华盛顿体系,再到两极格局的形成过程。

难点:

1.全球联系的历史性理解:难点在于如何使学生理解全球联系是一个长期的历史过程,而非一蹴而就。

2.世界格局演变的原因分析:难点在于引导学生运用历史唯物主义观点,分析不同历史时期世界格局演变的原因。

解决办法与突破策略:

1.通过多媒体展示,结合地图和图片,帮助学生直观理解全球联系的历史进程。

2.引导学生参与讨论,通过小组合作,让学生在互动中探讨世界格局演变的原因。

3.设计问题引导,逐步引导学生运用历史唯物主义观点分析历史事件,提升学生的历史解释能力。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《中外历史纲要下册》教材,以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料:准备与新航路开辟、殖民扩张、世界格局演变相关的图片、图表和视频,以增强教学的直观性和生动性。

3.实验器材:无实验器材需求。

4.教室布置:设置分组讨论区,提供便利的讨论桌椅;在黑板上绘制世界地图,标明重要历史事件和地理位置。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求,如要求学生预习新航路开辟的历史背景和影响。

设计预习问题:围绕“新航路开辟对世界联系的影响”,设计问题如“新航路开辟前后世界联系有何变化?”和“新航路开辟对欧洲和世界其他地区有何影响?”

监控预习进度:通过在线平台或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生按照预习要求,阅读相关资料,理解新航路开辟的历史背景和影响。

思考预习问题:学生针对预习问题进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:通过预习,培养学生的自主学习能力。

信息技术手段:利用在线平台,实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示一幅描绘新航路开辟的地图或视频,引出“全球联系的初步建立”课题,激发学生的学习兴趣。

讲解知识点:详细讲解新航路开辟的历史过程和影响,结合实例如哥伦布航海的成就和影响。

组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分析新航路开辟对世界格局的影响。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,分享自己的预习成果和见解。

教学方法/手段/资源:

讲授法:通过讲解,帮助学生理解新航路开辟的历史意义。

实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中应用所学知识。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置关于新航路开辟影响的作文或分析报告,巩固学习效果。

提供拓展资源:推荐相关历史书籍或网站,供学生进一步学习。

学生活动:

完成作业:学生认真完成作业,巩固课堂所学。

拓展学习:学生利用老师提供的资源,进行进一步的自主学习。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:通过作业和拓展学习,培养学生的自主学习能力。

反思总结法:通过作业反馈和拓展学习,引导学生反思自己的学习过程。

六、教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

(1)历史文献:《马可波罗游记》

《马可波罗游记》是13世纪意大利旅行家马可波罗的游记,书中详细描述了他在中国的生活和所见所闻,对于了解当时东西方文化交流和贸易往来有重要价值。

(2)历史地图:《世界地图集》

《世界地图集》是一本收录了世界各个时期地图的书籍,可以让学生通过地图直观地了解全球联系的演变过程。

(3)历史档案:《哥伦布航海日志》

《哥伦布航海日志》记录了哥伦布航海的过程和所见所闻,对于了解新航路开辟的历史背景和影响具有重要意义。

(4)历史电影:

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