《第四单元 地球上的水资源：14 海洋》说课稿-2024-2025学年苏教版科学三年级上册.docx

《第四单元地球上的水资源：14海洋》说课稿-2024-2025学年苏教版科学三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以《第四单元地球上的水资源：14海洋》为主题，旨在让学生了解海洋的特点、分布和重要性，培养学生的环保意识和探索精神。通过观察、实验、讨论等方式，让学生在探究海洋奥秘的过程中，掌握科学方法，提高科学素养。

核心素养目标

培养学生对自然环境的观察力和好奇心，提升科学探究能力；增强环保意识，认识到海洋资源的重要性；发展合作学习能力和表达能力，通过小组讨论和分享，提高交流与合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①海洋的分布和特征，包括海洋的面积、深度和温度变化等；

②海洋资源的类型，如生物资源、化学资源和能源资源等；

③海洋生态系统及其与人类生活的关系。

2.教学难点，

①理解海洋对地球气候和生态平衡的影响；

②掌握海洋资源的可持续利用和保护方法；

②在实验活动中，培养学生的动手操作能力和观察能力，确保实验结果的准确性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的苏教版科学三年级上册教材。

2.辅助材料：准备与海洋相关图片、海洋生态系统图表、海洋资源利用视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备量杯、海水样本、滴定管等实验器材，确保实验安全。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，营造有利于学生互动和探索的学习环境。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示海洋图片和播放海洋波涛声的背景音乐，激发学生的兴趣，引导学生思考：海洋是什么样的？海洋中有哪些资源？从而引出本节课的主题——《地球上的水资源：14海洋》。

2.讲授新知（20分钟）

①海洋的分布与特征

-教师展示世界地图，引导学生观察海洋的分布情况。

-通过多媒体展示海洋的深度、温度等特征，帮助学生理解海洋的多样性。

②海洋资源的类型

-教师列举海洋中的生物资源、化学资源和能源资源，让学生了解海洋资源的丰富性。

-通过图片和视频，展示海洋资源的利用现状，引导学生思考如何保护海洋资源。

③海洋生态系统

-教师介绍海洋生态系统的主要组成部分，如珊瑚礁、海草床等。

-通过实例分析海洋生态系统的重要性，提高学生的环保意识。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题，如“海洋对地球气候有何影响？”、“如何保护海洋生态系统？”等，让学生分组讨论，培养学生的合作能力和表达能力。

-学生分享讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的重点内容进行梳理，强调海洋的重要性和保护海洋资源的重要性，引导学生将所学知识运用到实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：观察家庭或周围环境中的水资源，了解其来源和用途，并思考如何节约和保护水资源。

-学生分享观察结果，教师点评并给予指导。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握

学生通过本节课的学习，能够掌握海洋的分布、特征、资源类型和生态系统等基本知识。他们能够描述海洋的面积、深度、温度变化，了解海洋中的生物资源、化学资源和能源资源，以及海洋生态系统的组成和重要性。

2.观察能力

学生在观察海洋图片、图表和视频的过程中，培养了敏锐的观察能力。他们能够从细节中捕捉信息，如海洋生物的多样性、海洋资源的分布等，为后续的学习打下基础。

3.思维能力

通过课堂讨论和小组合作，学生的思维能力得到了提升。他们能够分析海洋对地球气候的影响，思考如何保护海洋生态系统，并能够提出自己的观点和解决方案。

4.环保意识

学生在学习海洋资源利用和保护的过程中，增强了环保意识。他们认识到海洋资源的重要性，了解到过度开发和污染对海洋生态系统的危害，从而更加珍惜和保护水资源。

5.实践能力

在实验活动中，学生通过动手操作，如使用量杯、滴定管等实验器材，培养了实践能力。他们学会了实验的基本步骤，能够根据实验结果进行分析和判断。

6.合作与交流能力

通过小组讨论和分享，学生的合作与交流能力得到了锻炼。他们学会了倾听他人的观点，尊重不同的意见，并在交流中共同解决问题。

7.知识迁移能力

学生能够将课堂上学到的海洋知识迁移到日常生活中，如节约用水、减少塑料使用等，体现了学习的效果。

8.创新能力

在探讨海洋资源保护方法时，学生发挥了自己的想象力，提出了创新的保护方案，如海洋保护区设立、海洋垃圾清理等，展现了他们的创新能力。

板书设计

①海洋的分布与特征

①海洋面积：地球表面71%被海洋覆盖

②海洋深度：平均深度约3,800米

③海洋温度：表层温度随纬度变化

②海洋资源的类型

①生物资源：鱼类、海藻、珊瑚等

②化学资源：盐、石油、天然气等

③能源