黑龙江省海林市高级中学2024届高三冲刺模拟历史试卷含解析.docVIP

黑龙江省海林市高级中学2024届高三冲刺模拟历史试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．1992年，丹麦民众担心欧盟会使本国失去“主权、独立和民族特性”，一度在公民投票中否决了《马斯特里赫特条约》。2005年法、荷兰民众担心自己的利益受到损害，反对削弱国家主权，因此在全民公决中否决了意在扩大欧盟超国家权力的《欧洲宪法条约》。这表明

A．价值观趋同有利一体化进程 B．主权让渡制约一体化发展

C．全球化进程中应维护民族独立 D．欧洲各国应放弃民族主义

2．清华简是清华大学所购藏的战国竹简的简称，原系盗掘出土，具体出土时间和地点无从知晓，司马迁等古人都没见过。《史记》记载周幽王“烽火戏诸侯”，而清华简记录烽火制度在战国秦时期才出现。这说明

A．清华简弥补战国历史研究的史料空白

B．清华简是盗掘出土故真实性有待考证

C．清华简和《史记》互证“烽火戏诸侯”

D．历史叙述者拥有的史料影响历史记录

3．图反映的历史现象发生于

A．法国大革命中 B．联邦德国境内 C．20世纪中期 D．欧盟东扩过程

4．秦代的基层组织最初是乡、里，后来增加了亭。汉代在此基础下又实行什伍制，令“五家为伍，十家为什”。这种做法

A．减轻了民众赋税负担 B．提高了国家动员能力

C．强化了人身依附关系 D．导致了冗官问题出现

5．中国第一个五年计划时期，中央提出了“沿海地区的工业一般不扩建不新建”的方针。这一方针的提出

A．注重了工业发展的区域平衡 B．确立了国有企业的主体地位

C．突出了重工业的优先发展 D．标志着经济恢复工作的完成

6．如图为胡烈在1933年10月所创作的漫画《选举运动》（被扫帚扫出的人身上标有“官僚”“贪污”字样）。该漫画反映出当时

A．土地革命取得显著成效 B．国民党残余势力强大

C．苏区政权建设重视民意 D．急需要建立统一战线

7．1921年10月，苏俄政府重建国家银行，统一管理货币流通事务。1922-1924年，实行货币和财政改革，稳定卢布币值，规定工商业税额。这一做法的根本目的是

A．建立计划经济体制 B．建立社会主义的经济基础

C．实现国家的工业化 D．重点改造资本主义工商业

8．学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中哪一个概括了这一段历史的全过程：

A．帝国的彷徨

B．中华的荣耀

C．东方的曙光

D．王朝的振兴

9．由于从事革命活动引起欧洲各国政府的恐惧，马克思多次遭到迫害和驱逐。下列空间地点中与马克思的活动对应正确的是

A．①——学习德国古典哲学，组建“共产主义通讯委员会”

B．②——主编《德法年鉴》，参加1848年欧洲革命

C．③——创办“正义者同盟”，发表《法兰西内战》

D．④——开始《资本论》写作，创建和领导第一国际

10．西欧中世纪末期常常被称为“‘人’的发现和‘世界’的发现时代”。这里的“‘人’的发现和‘世界’的发现”分别是指

A．文艺复兴和新航路开辟 B．启蒙运动和殖民扩张

C．启蒙运动和新航路开辟 D．文艺复兴和宗教改革

11．从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的

A．适用于所有罗马人的法律 B．调整国内民族关系的法律

C．调整公民内部关系的法律 D．调整罗马人与外来人关系的法律

12．下面是一幅创作于1953年的宣传画，该宣传画反映出当时我国()

A．人民公社获得了广大群众拥护 B．农业合作化运动出现“浮夸风”

C．家庭副业调动了农民的积极性 D．人民群众建设祖国的热情高涨

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）官僚体制是中国古代重要行政管理的形式。阅读下列材料：

材料一盖秦汉间为天地一大变局。自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官，成例相沿，视为固然。其后积弊日甚，暴君荒主，既虐用其民，无有底止。强臣大族，又篡弑相仍，祸乱不已。……其势不得不变，而数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变。……汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之徒，立功以取将相，此气运为之也，天之变局，至是始定。

——（清）赵翼《廿二史札记》

材料二宰相杜范认为：“凡废置予夺，（君主）一切以宰执熟议其可否，而后见之施行。如有未当，给、舍得以缴驳，台、谏得以论奏。是以天下为天下，不以一己为天下，虽万世不易可也。”……富弼对宋神宗言：“内外事多陛下亲批，虽事事皆是，亦非为君之道。况事有不中，咎将谁执