专题08 药品变质的探究-中考化学实验题型训练.docxVIP

专题08药品变质的探究

实验室中有一瓶敞口久置的NaOH溶液，某化学小组同学对该氢氧化钠溶液进行了一系列实验探究。

（1）氢氧化钠溶液在空气中可能会变质，请用化学方程式表示出变质的原因。

（2）甲同学想探究该NaOH溶液是否变质。他设计了三种方案：

①方案一，取样，向其中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，则该NaOH溶液没有变质。此结论是（填“正确”或“错误”）的，理由。

②方案二：取样，向其中滴加足量（填写一种物质的化学式）溶液，观察到有大量气泡产生，则该NaOH溶液已经变质。

③方案三：取样，向其中滴加足量Ca（OH）2溶液，观察到有生成，则该NaOH溶液已经变质。

（3）乙同学想探究氢氧化钠溶液是否完全变质。他做了如下猜想：猜想一：部分变质，溶液成分为

（写化学式，下同）；猜想二：全部变质，溶液成分为。

【实验探究】乙同学设计探究实验方案，探究过程如下，完成下列表格：

实验步骤

实验操作

实验现象

实验结论

①步骤一

取样，向其中滴加足量氢氧化钡溶液，充分反应后过滤

有生成

氢氧化钠已变质

②步骤二

取上述少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液

溶液变为红色

氢氧化钠部分变质

【得出结论】猜想一正确。

【表达交流】丙同学认为通过上述实验不能得出猜想一正确，需要对上述实验操作做一些修改，修改的内容为，修改完后乙同学重新进行实验，得出该NaOH固体部分变质的结论。

（4）实验室另有一瓶久置的NaOH固体，丁同学为确定其中Na2CO3的质量分数，取该样品，做了如图所示的实验。（已知：碱石灰是氢氧化钠和氧化钙组成的混合物。）

①装置A的作用是，装置E的作用是。

②待B中反应结束后还需要通一次空气，作用是。

③若要得出Na2CO3的质量分数，则需要称量个数据。

（5）戊同学想继续探究NaOH的变质程度。他先称取21.2g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，逐滴加入一定质量分数的稀硫酸至过量，根据生成CO2质量算出Na2CO3的质量，从而确定样品中NaOH的变质程度。

??

=1\*GB3①由图得知：产生CO2的最大量为g。该样品中Na2CO3的质量为多少？（写出计算过程，下同）

=2\*GB3②NaOH的变质程度（用质量分数表示，数据精确到0.1%）。

=3\*GB3③从图中0～A点说明：在NaOH与Na2CO3的混合溶液中，加入强酸，首先反应的物质是；

=4\*GB3④根据反应方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比较，反应时所消耗强酸的量（填“无法确定”或“相同”或“不相同”）。

1．小明同学在整理实验室时发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，他认为该溶液可能变质了，于是邀来小琳和小可，对该溶液中溶质成分进行实验探究。

【猜想与假设】

小可认为该溶液中溶质是NaOH：

小琳认为该溶液中溶质是Na2CO3：

小明却认为该溶液中溶质是（填化学式）。

【查阅资料】氯化钡溶液显中性：碳酸钡难溶于水。

【进行实验】

实验

实验操作

实验现象

①

小可取适量该溶液，滴入几滴无色酚酞溶液

溶液变红色

②

小琳取适量该溶液，滴入几滴氯化钡溶液

产生白色沉淀

③

小明取适量该溶液，滴入过量氯化钡溶液

产生白色沉淀

④

小明取适量实验③所得的上层清液，滴入几滴无色酚酞溶液

溶液变红色

【实验结论】

（1）根据实验①和②可以得出结论：该溶液中一定含有的溶质是（填化学式）。同学的猜想一定是错误的。原因是。

（2）根据实验③和④。你认为小明同学的猜想（填“正确”或“错误”）。

【反思与交流】

（1）氢氧化钠溶液变质的原因是（用化学方程式表示）。

（2）实验室为了防止氢氧化钠溶液变质，正确的措施是（写出一条即可）。

2．（2023·上海·模拟预测）学校化学实验室一瓶装满生石灰的塑料试剂瓶膨胀破裂，在老师的指导下，兴趣小组同学对该生石灰取样开展了如下探究：

【提出问题】生石灰样品的成分是什么？

【提出假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的一种或几种。

【设计实验】兴趣小组设计如下实验进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

a

取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯外壁。

烧杯壁发热

b

将步骤a中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入。

溶液变红

有Ca（OH）2

c

取步骤