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沪科版七年级数学下册尖子生培优卷 第10章 相交线、平行线和平移单元测试(培优卷)(含答案).docxVIP

沪科版七年级数学下册尖子生培优卷 第10章 相交线、平行线和平移单元测试(培优卷)(含答案).docx

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沪科版七年级数学下册尖子生培优卷第10章相交线、平行线和平移单元测试(培优卷)(含答案)

姓名:__________________班级:______________得分:_________________

注意事项:

本试卷满分100分,考试时间90分钟,试题共23题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.如图,∠1的同旁内角是()

A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5

2.下列各项中,不是由平移设计的是()

A. B. C. D.

3.如图,AB∥CD,BE平分∠ABC且过点D,∠CDE=160°,则∠C的度数是()

A.110° B.120° C.130° D.140°

4.如图,在△ABC中已知∠B、∠C的平分线相交于点F,过点F作DE∥BC,交AB于点D,交AC点E,若AB=9,AC=7,则△ADE的周长为()

A.13 B.14 C.15 D.16

5.如图,E是直线CA上一点,∠FEA=40°,射线EB平分∠CEF,GE⊥EF.则∠GEB=()

A.10° B.20° C.30° D.40°

6.如图,已知△ABC中,AC+BC=36,AO,BO分别是角平分线,且∠3=∠5,分别交AC于N,BC于M,则△CMN的周长为()

A.12 B.24 C.36 D.不确定

7.如图,将一颗小星星放置在平面直角坐标系中第二象限内的甲位置,先将它绕原点O旋转180°到乙位置,再将它向上平移2个单位长到丙位置,则小星星顶点A在丙位置中的对应点A的坐标为()

A.(﹣3,1) B.(1,3) C.(3,1) D.(3,﹣1)

8.如图,直线AB∥CD,AE⊥CE于点E,若∠EAB=120°,则∠ECD的度数是()

A.120° B.100° C.150° D.160°

9.已知直线a∥b,Rt△DCB按如图所示的方式放置,点C在直线b上,∠DCB=90°,若∠B=20°,则∠1+∠2的度数为()

A.90° B.70° C.60° D.45°

10.如图,AB∥CD,∠ABK的角平分线BE的反向延长线和∠DCK的角平分线CF的反向延长线交于点H,∠K﹣∠H=27°,则∠K=()

A.76° B.78° C.80° D.82°

11.如图,AB∥DC,ED∥BC,AE∥BD,那么图中与△ABD面积相等的三角形有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

12.如图,AB⊥BC,DC⊥BC,E是BC上一点,EM⊥EN,∠EMA和∠END的平分线交于点F,则∠F的度数为()

A.120° B.135° C.150° D.不能确定

二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)

13.如图,在三角形ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足为点D,AB=5,BC=12,AC=13,下列结论正确的是.(写出所有正确结论的序号)

①∠ADB=90°;

②∠A=∠DBC;

③点C到直线BD的距离为线段CB的长度;

④点B到直线AC的距离为.

14.欢欢观察“抖空竹”时发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:如图,已知AB∥CD,∠BAE=92°,∠DCE=115°,则∠E的度数是°.

15.已知:直线a∥b,点A,B分别是a,b上的点,APB是a,b之间的一条折线段,且50°<∠APB<90°,Q是a,b之间且在折线段APB左侧的一点,如图.若∠AQC的一边与PA的夹角为40°,另一边与PB平行,请直接写出∠AQC,∠1,∠2之间满足的数量关系是.

16.如图所示,a∥b,一个三角尺的直角顶点放在直线b上,量得∠1=60°,则∠2=.

三、解答题(本大题共7小题,共52分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.如图,AD平分∠CAE,AD∥BC,AB=2.求AC的长.

18.如图,已知BE平分∠ABC,点D在射线BA上,且∠ABE=∠BED.

(1)判断BC与DE的位置关系,并说明理由.

(2)当∠ABE=25°时,求∠ADE的度数.

19.已知:如图,DB⊥AF于点G,EC⊥AF于点H,∠C=∠D.求证:∠A=∠F.

证明:∵DB⊥AF于点G,EC⊥AF于点H(已知),

∴∠DGH=∠EHF=90°().

∴DB∥EC().

∴∠C=().

∵∠C=∠D(已知),

∴∠D=().

∴DF∥AC().

∴∠A=∠F()

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