Unit 3 Amazing animals Part B Let’s talk Play with hand shadows（说课稿）-2024-2025学年人教EP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit3AmazinganimalsPartBLet’stalkPlaywithhandshadows（说课稿）-2024-2025学年人教EP版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版2024-2025学年三年级上册Unit3AmazinganimalsPartBLet’stalkPlaywithhandshadows。本节课将通过学习对话“Let’stalk”部分，让学生掌握如何用英语描述动物的特点和行为。同时，通过“Playwithhandshadows”活动，让学生运用所学句型和词汇，创造性地展示动物手影，激发学生的学习兴趣。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所学的动物特点和行为描述与学生在Unit1和Unit2中所学的动物词汇和句型相衔接。通过本节课的学习，学生将能够将已掌握的动物词汇和句型应用于新的语境中，提高学生的英语实际应用能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生能够准确理解并运用本节课所学的动物描述词汇和句型，提高学生在真实语境中运用英语进行交流的能力。

2.文化意识：通过学习不同动物的特点和行为，增强学生对动物多样性的认识，激发学生对自然环境和生物保护的关注。

3.思维品质：鼓励学生在“Playwithhandshadows”活动中发挥创造性思维，通过手影游戏锻炼学生的观察力和想象力。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过课堂活动和实践操作，提高学生主动探究和解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握描述动物特点的词汇和句型。

2.能够运用所学知识进行手影游戏，创造性地表达动物特点。

难点：

1.准确发音和模仿动物行为的语音表达。

2.创造性地将动物特点与手影结合，进行有效的交流。

解决办法与突破策略：

1.通过重复播放“Let’stalk”部分的音频，让学生多次听读，模仿语音语调，加强语音感知和表达能力。

2.利用实物、图片和动作演示，帮助学生直观理解动物的特点和行为。

3.设计分步教学，先教授动物描述的基本句型，再引导学生在小组内进行手影游戏实践，逐步提高学生的语言运用能力。

4.鼓励学生在手影游戏中自由发挥，教师提供必要的指导和反馈，帮助学生克服表达困难，增强自信心。

四、教学资源

1.教科书及配套教学资源（音频、视频、图片等）。

2.白板和投影仪。

3.手影制作材料（如卡纸、剪刀、胶水等）。

4.录音机或音响设备。

5.动物模型或图片。

6.互动式学习软件（如英语学习APP）。

7.简易教具（如头饰、卡片等）。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些有趣的动物图片或播放动物声音，引起学生的兴趣，提问学生他们最喜欢的动物是什么。

-回顾旧知：回顾Unit1和Unit2中学过的动物词汇和句型，让学生简单描述一下他们已经了解的动物特点。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课将要学习的动物描述词汇和句型，例如：“Ithas...”和“Theycan...”。

-举例说明：通过展示动物图片和模型，使用新学的词汇和句型进行描述，让学生跟读并模仿。

-互动探究：将学生分成小组，让他们选择一个动物，并使用所学知识进行描述，其他小组成员猜测是哪种动物。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生分组进行手影游戏，使用所学句型和词汇创造性地展示动物手影，并描述它们的特点。

-教师指导：在学生活动期间，教师巡回指导，纠正发音错误，提供语言支持，并鼓励学生互相合作。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调动物描述的词汇和句型的正确使用。

-回答学生的疑问，确保学生理解本节课的学习内容。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生在家中制作一个动物手影，并用英语描述该动物的特点，明天课堂上进行分享。

-强调作业的重要性和完成作业的截止日期。

六、学生学习效果

1.学生能够熟练掌握描述动物特点的词汇和句型，如：“Ithas...”和“Theycan...”，并在实际情景中准确运用这些知识进行交流。

2.学生能够听懂并理解“Let’stalk”部分的对话内容，提取关键信息，并能够模仿录音中的语音语调进行朗读。

3.学生通过参与手影游戏活动，不仅增强了团队合作能力，还能够在游戏中创造性地展示动物的特点，提高了语言表达和想象力。

4.学生在课堂互动探究环节中，能够积极参与讨论，使用所学知识描述动物，并在小组合作中互相学习和帮助，提高了学习效率。

5.学生能够通