澄江县凤山小学整合教育资源规划实施123.pdf

澂江县凤山小学县城教育资源整合规划

方案

为认真贯彻落实澂江县委县政府近期提出的二中、县机关幼儿园

整体搬迁，教育局、教师进修学校、县委党校合并给凤小等一系列重

大县城教育资源整合的决定，结合我校办学实际情况和中长期发展规

划，充分利用现有的办学条件，积极整合县城教育资源，最大限度地

提高凤山小学的办学效益，不断满足凤麓街道办及周边人民群众日益

增长的享受优质基础教育资源的需求，彻底解决外来务工、经商人员

子女入学难的实际问题，努力把凤山小学打造为人民群众满意，教学

质量、硬件设施一流的标准化、现代化示范小学，特制定本方案。

一、学校基本情况

澂江县凤山小学位于县城东北侧，分为校本部和凤山校区两部

分。校本部位于凤山公园西南侧，东临县教育局、教师进修学校、县

委党校。西至北正街，南至劝学街，北与澂江二中隔环城北路相望。

门牌地址为劝学街4号。凤山校区位于凤山公园西侧，东临凤山公园，

西接仪凤小区，北依舞凤山，南与县自来水公司仅一墙之隔。是县城

内唯一的一所完全小学，隶属凤麓街道办事处。学校周围人口密集，

文化事业单位众多，处于县城最早的文化、行政中心片区。学校四周

的街道狭窄，店铺林立，交通拥挤，学校周边环境形势不容乐观。

全校占地27747平方米，41.62亩（校本部16.4亩，北院校区25.2

亩），建筑面积12790平方米。两个校区共有教学楼7幢。教学楼一

幢，建筑面积4521平方米（C级）；厕所一幢（A级），建筑面积169

平方米；大门厅一个（B级），建筑面积266平方米；综合楼一幢（B

级），建筑面积2055平方米；新建综合楼一幢，建筑面积1731平方

-1-

米；北院老教学楼一幢（C级），建筑面积1334平方米；北院新教学

楼一幢（C级），建筑面积2714平方米。各功能室均按一类标准配备。

现有52个教学班，2778名在校学生。在职教职工117人，退休教师

66人。生均占地面积10㎡，生均校舍建筑面积4.6㎡。学校生源主

要来自县城户籍人口子女、外来人口子女、及城郊农村人口子女。

二、县城教育资源整合的重要意义

随着我县经济、社会、文化体育事业的快速发展，城市化进程和

城乡一体化步伐的日益加快，我县的城镇建设随之步入快速发展的重

要阶段。近几年，随着揽秀园商业区、澄波花园、教师安居小区、金

色仙湖、银巢嘉居、容大广场商业区、碧湖园等新小区的建成，使县

城规模迅速扩大，居住人口急速增加，外来经商和务工人员大量涌入。

外来人员子女入学难的问题日益突出，加上县城教育资源配置不合

理、不均衡，致使现有的幼儿教育和九年义务教育资源难以满足突然

增大的教育需求。因此，整合县城教育资源显得非常必要和紧迫。

自2006年以来，国家实行免费义务教育，我校生源与日俱增，

办学压力越来越大。加上校点分散，管理难度加大，这是我校近几年

来所面临实际困难和突出问题。

凤山校区虽然占地面积大，但只有两幢教学楼，功能单一，只能

容纳两个年级的办学规模，而且学生上学必须经过交通流量较大的环

城北路，存严重的交通安全隐患。

校本部虽然占地面积小，但教学用房多，各种功能室齐全，教学

设施完备，校园环境优美，能容纳4个年级的办学规模。校本部是百

年老校旧址，具有浓厚的文化底蕴和良好的育人环境，加上几次大规

模的环境改造和两年前危改新建润禾楼以及2010年迎接“两基”国

-2-

检建立和完善各种功能室投资巨大，若整体搬迁，必然要大量征地和

新建校舍，将造成国有资产的巨大流失。加上校本部地处老城区中心

地带，百多年来县城的人民群众已习惯了在此就近方便送子女入学，

而且交通安全隐患较小。但校本部周围又无土地可以拓展，办学规模

无法扩大，整体搬迁又弊大于利，因此必须进行教育资源整合。以便

彻底解决目前校点分散，土地资源浪费，管理难度大，办学压力大，

交通安全隐患大的实际问题。从而达到用好现有优质教育资源，适当

扩大办学规模，最大限度提高办学效益和质量，不断满足凤麓街道办

及周边人民群众日益增长的享受优质基础教育资源的需求，彻底解决

外来务工、经商人员子女入学难的实际问题，努力把凤山小学打造为

全县人民群众满意，教学管理、教育质量、硬件设施一流的标准化、

现代化示