新苏教版数学三年级下第7单元-分数的初步认识（二）单元测试卷.docx

新苏教版数学三年级下第7单元-分数的初步认识（二）单元测试卷

1．用分数表示下面各图中的阴影部分。

2．1里面有?????个，有?????个。

3．5分米=米

6厘米=分米

4角=元

米=?????分米。

4．12个苹果的是?????个苹果，12个苹果的是?????个苹果。

5．把18个桃子平均分成6盘，2盘是这些桃的，是?????个。

6．在横线上填上“＞”“＜”或“=”。

?????

?????

?????

?????

?????

?????

?????

1?????

?????

?????。

7．

+=

﹣=

+=

+=

﹣=

+=

﹣=

+=

﹣=

﹣=

?

8．把一个蛋糕分成5份，每份是它的。?????。（判断对错）

9．这个分数的分子是8，分母是3。?????。（判断对错）

10．7分米是1米的。?????。（判断对错）

11．把一个苹果平均分成4份，其中3份就是这个苹果的。?????。（判断对错）

12．你能在钟面上画出时针的位置吗？

时针从12起走了12时的。

时针从12起走了12时的。

时针从12起走了12时的。

13．将一张长方形纸对折2次，其中的1份是这张纸的（?）

A．???????B．???????C．

14．小红有10块巧克力，吃掉4块，吃掉了这些巧克力的（?）

A．???????B．??????C．

15．一堆煤30吨，运走了，还剩（?）吨。

A．12?????????B．6?????????C．18

16．把36支钢笔平均分成9份，其中4份是这些钢笔的（?）

A．???????B．?????????C．

17．一辆公共汽车上有乘客30人，到达某站时下去7人。现在车上的人数占乘客总人数的（?）

A．?????????B．?????????C．

18．幼儿园买了20千克苹果，小朋友们已经吃掉了这些苹果的，吃掉了多少千克？还剩多少千克？

19．一筐萝卜共36个。小灰兔分了这些萝卜的，小白兔分了这些萝卜的，谁分得多？多几个？

参考答案由系统自动生成，请仔细校对后酌情使用

参考答案

1．

[※解析※]

考点：分数的意义、读写及分类。

分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数。据此意义完成即可。

点评：本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用。

2．7、10

[※解析※]

考点：分数的意义、读写及分类。

分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位。1=，的分数单位是，则里面有7个，1=，同理可知，1里面有10个。

解答：解：1=，则1里面有7个，

1=，则1里面有10个。

点评：一个分数的分子是几，其就含有几个分数单位。（带分数除外）

3．，，，7

[※解析※]

考点：长度的单位换算；货币、人民币及其常用单位。

分析：

（1）低级单位分米化高级单位米，除以进率10。

（2）低级单位厘米化高级单位分米，除以进率10。

（3）低级单位角化高级单位元，除以进率10。

（4）高级单位米化低级单位分米，乘进率10。

解答：

（1）5分米=米；

（2）6厘米=分米；

（3）4角=元；

（4）米=7分米。

点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。

4．4，9

[※解析※]

考点：分数乘法。

分析：把12个苹果看成单位“1”，用12乘，和12乘求解即可。

解答：解：12×=4（个），

12×=9（个）；

答：12个苹果的是4个苹果，12个苹果的是9个苹果。

点评：本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法。

5．；6

[※解析※]

考点：分数的意义、读写及分类。

分析：把18个桃子平均分成6份，根据分数的意义，即将18个桃子当做单位“1”平均分成6份，则2份是全部的2÷6=，是18×=6（个）。

解答：2÷6=

18×=6（个）。

答：2盘是这些桃的，是6个。

点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。

6．＜、＜、＜、＞、＜、＞、＜、＞、＜、＜

[※解析※]

考点：分数大小的比较。

分析：同分母分数大小比较，分子大的分数就大，反之就小；同分子的分数大小比较，分母大的分数就小，反之就大；异分母分数大小比较，先通分再比较大小；有小数的先化成分数再比较大小即可。

解答：

＜

＜

＜

＞

＜

＞

＜?

1＞

＜

＜。

点评：此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用。

7．?；?；；1；；?；；?；?；

[※解析※]

考点：分数的加法和减法。

分析：直接利用同分母分数加减法计算法则：分母不变，只把分子相加减；计算得出答案即可。

解答：

+=?????﹣=