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本学期数学教学工作自我参考总结(2)

这学期我担任七年级一班、四班的语文教学。刚走你工作岗位，教学经历尚浅，我对教学工作从不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，谦虚向前辈学习。在同事们的协助下，同学们的支持下，通过一个学期的努力，我顺利完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下，敬请大家指正。

一、提高认识，指导实践

在这方面，本学期我做到了以下3点：

1、这学期，我深化认识到师德师风关于一个教育者的重要性，因此，我认真学习学校有关师德师风学习的材料，积极参加学校组织的有关师德师风的活动，平时我也常常学习一些优秀教师的荣耀事迹，理解他们的人格魅力，理解他们的知识魅力。力争从思想认识上与他们靠拢。

2、找出以往征询题，以促现在教学。一开学，我认真分析了上一学期的工作，找出工作中缺乏的地点并列出来，以指导这学期的工作。比方，工作没有经历，向其他教师学习不够，工作没有落到实处等。通过如此，在这学期的工作中，我在这些缺乏的方面提高了不少。

3、提高对学生的认识，加大对学生的理解。农村的学生听、说的才能相对较弱，七年级的同学相比照拟爽朗，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。另外，四班关于我来说特别陌生，往常没有教过，因此，得下大力气去理解他们。

二、发奋学习，勤恳工作

在这方面，本学期我做到了以下7点：

1、按照本人在思想上的认识，制定了工作计划，确定了教学目的，以使本人工作有方向可遵照，有目的可奋斗。

2、我坚持了备课后在上课，研究教材，阅读教辅材料，积极预备教学器具。在备课之时，坚持不仅把教案备在本子上，还备在脑子里，以纯熟，流畅教学。

3、认真修正作业，细心从中找到征询题以及学生还不明白得地点，然后利用晚自习及时讲解补充。有时候，还对部分同学进展了个别辅导。及时测验，认真批卷，认真总结，及时整改。

4、常通过班主任和其他教师理解我所教的两个班同学们的情况，以对症下药，以及时调整教学方法。

5、谦虚向语文组其他教师学习，常听他们的在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作，严格遵守学校的各项规章制度，工作积极，主动，任劳任怨。

本学期我担任一，二年级数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学作。

作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀教师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学业务水平。按照新课标要求进展施教，让学生掌握好数学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学才能。在教学中我从以下几方面做的：

1.课前预备：

(1)认真研究教材，掌握教材的根本思想，根本概念，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。

(2)理解学生原有的知识技能，理解他们的兴趣，需要和习惯，明白他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

(3)考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

2·课堂上的情况。

在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联络，为学生制造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习才能的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，不断以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的才能，让学生自主学习，学生本人能完成的，我绝不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景，激发学生的学习欲望，然后分小组合作探究算理，最后得出了二种算法，激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不明白的地点提出来，由教师和同学们共同处理，让学生的智慧，才能，情感，心理得到满足。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有觉察，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣。

3·要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有点学生抄袭作业。针对这种征询题，抓好学生的思想教育。但关于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理想。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相