- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
(部编版)六年级
上
我的奇思妙想
第11课时
目录
探究方法
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
通过奇思妙想,让学生感受汉语的博大精深,激发对祖国语言文字的热爱之情。
能够用清晰、流畅的语言表达自己的奇思妙想,学会运用丰富的词汇和多样的句式进行写作。
培养学生的想象力和创新思维,引导学生从不同角度思考问题,提出独特的想法。
在表达奇思妙想的过程中,感受创造的快乐,培养对美的独特感悟和追求。
02
趣味导入·神奇放映室。
生活中,你曾有过哪些奇思妙想,想发明什么神奇的东西?
习作:我的奇思妙想
突发奇想、别出心裁、独具匠心……
富有科技感,有创意,有新鲜感……
科学家参照水母的“顺风耳”结构,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。
提前起床真辛苦
交通拥堵真恼火
刮风打伞真困难
下雨淋湿真难受
上学迟到真尴尬
会飞的汽车
奇特的鞋子
03
拓展思维·思维导图
物质生产
衣食住行
教育教学
新能源开发
文化娱乐
医疗养生
环境保护
交通出行
……
……
关注社会,联系生活,思考:发明什么或哪些物品需要改进……
分享你的好创意
会飞的房子
彩虹翅膀
透明窗户
外边带太阳能帆板
旅游和帮助灾区
飞行、自动清洁
04
探究方法·魔法工坊
用贴纸投票给“最有趣的发明”,并说一说自己的出理由。
05
神奇的书包·范文探究
我的书包像一座混乱的知识小仓库,每天早晨我都因为寻找课本险些迟到。要是能拥有一个“魔法书包管家”,那该是多么幸福的事!
它身披粉色流沙质感的外衣,在光的映照下,流沙似点点繁星在银河中闪烁,流淌着梦幻迷人的光泽。背带之上,七彩呼吸灯有节奏地明灭闪烁,宛如一道道会发光的彩虹糖,散发着绚丽的光彩,为每一次出行增添一抹奇幻的色彩。
魔法书包管家
它的神奇功能更是令人惊叹。当我把书本一股脑儿往里塞时,书包瞬间化身为一位严谨又贴心的整理小能手。只见它轻轻一抖,仿佛施展了神奇的分拣魔法,课本、作业本、文具瞬间各归其位,整整齐齐,宛如训练有素的士兵列队。若是我不慎遗忘了什么,它先是轻柔地“滴滴”振动,随后声音提醒:“水彩笔在书桌第三层哦!”
这魔法书包还能与天气亲密“对话”。阴雨绵绵之时,它宛如一位机智的小卫士,悄然撑开透明防护罩。那细细密密的雨丝落在罩上,瞬间被施了魔法,化作五彩斑斓的泡泡,在空中轻盈地旋转、跳跃,为我编织出一个如梦似幻的雨中童话世界。骄阳似火的夏日,它又似一台贴心的小空调。背带里缓缓释放出丝丝清凉的薄荷气息,那凉气驱散了周身的燥热,舒服极了。
我的魔法书包管家它将不再是简单的装书工具,而是化身为所有小朋友最贴心的学习伙伴。我们一同乘着它的魔法翅膀,在浩瀚无垠的知识海洋里尽情遨游,驶向那充满希望与梦想的彼岸,让学习之路洒满欢声笑语,绽放出绚丽多彩的光芒。相信有一天我的想法一定会实现的!
06
展示评价·创意发明发布会
“今天的幻想,明天的现实。”
——儒勒·凡尔纳
请你模仿范文的写作方法,写一写自己的奇思妙想吧!
他的发明是新奇有趣的吗?
这个发明能解决一个问题或带来美好想象吗?
创意小天才
结构小达人
有开头、中间、结尾三部分吗?每部分内容围绕主题吗?
修改建议
用了生动的比喻或拟人句吗?
读起来通顺流畅吗?
语言小能手
细节观察员
描写了发明的样子、功能、用途吗?有加入小故事或例子吗?
修改建议
能感受到他对发明的喜爱或期待吗?
读完是否觉得这个发明有意义?
情感小精灵
最后请说一句你真诚的赞美!
修改建议
您可能关注的文档
- Unit1 My day A let's learn 大单元教学设计 人教pep五年级下册.doc
- Unit1 My school A let's learn 大单元教学设计 人教pep四年级下册.doc
- Unit2 Last weekend B let's learn 大单元教学设计 人教pep六年级下册.doc
- Unit2 My favourite season Part A 大单元教学设计 人教pep五年级下册.doc
- Unit2 What time is it A let's learn 大单元教学设计 人教pep四年级下册.doc
- 第一单元第5课《自然趣事》课件 湘美版美术一年级下册.pptx
- 人教鄂教版科学五年级下册1.1《白天与黑夜》大单元教学设计.doc
- 人教鄂教版科学五年级下册1.2《谁先看到日出》大单元教学设计.doc
- 人教鄂教版科学五年级下册1.3《四季的形成》大单元教学设计.doc
- 人教鄂教版科学五年级下册2.4《电灯的能量转换》大单元教学设计.doc
- 统编版语文四年级下册第三单元第1课时 导读课 课件 大单元任务式.pptx
- 统编版语文四年级下册第三单元第2课时10.绿 课件 大单元任务式.pptx
- 统编版语文四年级下册第三单元第3课时 10.绿 课件 大单元任务式.pptx
- 统编版语文四年级下册第三单元第4课时 12.在天晴了的时候 课件 大单元任务式.pptx
- 统编版语文四年级下册第三单元第5课时 写给春天的诗 课件 大单元任务式.pptx
- 统编版语文四年级下册第三单元第6课时9.短诗三首课件 大单元任务式.pptx
- 统编版语文四年级下册第三单元第7课时 诗歌朗诵会 课件 大单元任务式.pptx
- 统编版语文四年级下册第三单元第8课时11.白桦 课件 大单元任务式.pptx
- 统编版语文四年级下册第三单元第10课时综合性学习:轻叩诗歌大门 课件 大单元任务式.pptx
- 统编版语文四年级下册第一单元第6课时 2.乡下人家 课件大单元任务式.pptx
文档评论(0)