11 不同环境中的动物（课件）人教鄂教版科学四年级下册.pptxVIP

不同环境中的动物11

新知导入一些企鹅生活在冰天雪地、气候寒冷的南极地区。企鹅是怎样适应寒冷环境的？企鹅的羽毛多而厚，皮下脂肪较多，能适应寒冷的环境

科学实践比较不同环境中的动物不同的动物分别生活在什么环境中？它们有哪些特点？

科学实践动物名称生活环境身体特点丹顶鹤金丝猴变色龙骆驼非洲象鲨鱼水边树上热带雨林腿长、颈长、喙长长长的尾巴，有力的四肢会变色的皮肤，独特的视觉沙漠非洲草原海洋双层眼睑，能闭合的鼻孔，驼峰，宽大的蹄大大的耳朵，灵活的鼻子流线型的身体，可再生的牙齿

科学实践动物是怎样适应环境的？生活在不同环境中的动物，它们的呼吸、运动等方式有什么不同？

科学实践动物环境呼吸方式运动方式鸽子青蛙猎豹金鱼空中、陆地陆地、水中草原水中肺肺、皮肤肺鳃飞翔、走跳跃、游动奔跑游动

科学实践春夏秋冬，寒来暑往。动物怎样适应季节的变化？鼠：储藏食物→对抗冬季缺少食物北极狐：换毛→保护色，便于捕猎

科学实践熊：冬眠→度过缺少食物、寒冷的冬季大雁：迁徙→躲避严寒，到温暖的地方生活

科学实践动物依季节不同而变更栖居地区的习性叫作迁徙。在鸟类中，有迁徙习性的叫作候鸟，无迁徙习性的叫作留鸟。哺乳类中的蝙蝠类、驯鹿以及昆虫中的蝗虫、帝王斑蝶等也有迁徙现象。鱼类和鲸、海豚等的洄游也是一种迁徙。什么是迁徙？

拓展与应用动物的巢穴巢穴是动物栖息的地方。有的动物会依赖植物筑巢，有的动物会打土洞或把天然的岩洞作为庇护所。

拓展与应用大家还知道哪些形式的动物巢穴？

拓展与应用观察一些鸟巢的特征，并试着用身边的材料制作一个鸟巢。把它挂到树林里，为小鸟安一个家吧！制作材料：枝条、树叶、枯草、棉绳等。

拓展与应用制作步骤选用干硬带枝杈的枝条。带枝杈的较细的一端必须叉在作为基础的较低的一个枝权上，较粗、较重的一端斜放在比较高的另一个枝杈上，利用较粗、较重一端的重力和枝权的阻力保持稳定。最后在里面垫枯草和绒毛。

课堂巩固1.燕子、大雁等一些鸟类通过（）来适应季节的变化。A.冬眠B.迁徙C.洄游D.换羽2.当环境发生变化时，许多动物的（）或行为也会发生相应的变化。A.身体特征B.身体结构C.身体颜色D.身体重量3.雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是动物自我保护一种方式。下列现象与此相类似的是（）。A.仙人掌的叶退化成针形B.变色龙的体色随环境颜色而变化C.乌龟遇到危险时缩进壳里D.河水干涸时，鳄鱼会躲进泥土中“夏眠”ABB

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