统编版语文四年级下册第三单元第8课时11.白桦 课件 大单元任务式.pptx

白桦（部编版）四年级下第8课时

一素养目标目录二诗歌韵律三巧识生词四整体感受五六书写指导歌曲导入

一素养目标

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造通过白桦树皮工艺品鉴赏，了解俄罗斯森林文化中的自然崇拜传统。联系《白杨礼赞》体会不同民族精神象征的异同。提升朗读能力，精准表达诗歌情感与意境。培养批判性与创造性思维，提升逻辑与理解能力感受诗歌韵律与意境之美，激发创作灵感。

活动流程：诗韵流芳·我们的诗集发布会诗意的声音——朗读窗外的白桦0102捕捉灵感瞬间

二歌曲导入

看一看，这是什么树呢？你认识吗？仔细观察，说一说你眼中白桦的样子？

白桦是一种极富情感的树，洁白光滑的树皮，细腻如绸缎，而白桦树身上的疤结如同一只只窥视世间万物的眼睛，看惯风云变幻，看尽悲欢离合。美丽动人的白桦总是引发诗人的赞叹，你知道哪些和白桦有关的诗歌或文学作品。

白桦林是俄罗斯的国树，是这个国家民族的象征。被视为崇高的象征，更是俄罗斯不可或缺的美丽景致。今天就让我们走进前苏联作家叶赛宁的诗歌《白桦》。知识袋

苏联田园派诗人。1914年发表抒情诗《白桦》，1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》，展示了诗人抑郁消沉的心灵。其代表作品有长诗《忧郁的人》等。1895年-1925年叶赛宁

《白桦》写于1913年。1913年前后，正是诗人离开家乡、四处漫游的时期。他长时间离开家乡，十分思念自己的家乡。写作背景

三诗歌韵律

在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦【苏联】叶赛宁读出韵律

在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。思考：看一看红色的字，你发现了什么？这些字的韵母都是“ɑ”,这是押韵。

四巧识字词

自由阅读课文，圈出本课生字、生词。说一说本诗围绕白桦讲了什么？整体感知

桦涂茸潇穗朦胧寂霞绣抹

桦（桦树）哗（喧哗）穗（麦穗）惠（优惠）绣（绣花）秀（秀丽）字词巧认读

（艹，指嫩芽）＋（耳，聪的简写，表示机灵），茸字上下两部分合起来的意思是机灵的嫩芽，机灵的鹿头上的芽状柔嫩器官。字词巧认读

请你选择对应的词语解释并连线。姗姗寂静徜徉闲游；安闲自在地步行。形容走路缓慢从容的姿态。没有声音；很静。朦胧月光不明亮，不清楚，模糊。

比喻雪枝雪绣的花边串串绽放的花穗洁白的流苏装在车马、楼台、帐幕、锦旗等上面的穗状饰物。

白雪皑皑

五整体把握

朗读诗歌，说说诗人主要描写了白桦的哪些方面？你从哪些词语中感受到的？请圈出来。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

按照格式分享自己的感受。我勾画的词语是________________，我的感受是___________，我仿佛看到了________的画面。思考分享

每一节分别写了什么内容？你能尝试概括每一节的意思吗？。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。美丽的姿态白桦的外表朝霞中的白桦和谐美丽

在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦【苏联】叶赛宁配乐朗读整首诗，边读边想象画面，感受白桦的美。

六字词指导

桦涂茸穗绣潇寂胧霞朦抹认读生字

最后一笔撇要穿插到左半边绞丝旁的下方，“禾”的第二撇略短，让布局更紧凑。“禾”最后一笔仍是捺。易错字指导

三点水的第一笔与右半边草字头的一横齐平。“萧”要注意横画的长短与间距，中间一横最长，草字头的一横次之，撇画要穿插到三点水的下方。左右结构易错字指导

先写“禾”，捺变点。右上部分笔画较多，注意笔顺。“心”卧钩平稳有力。左右结构易错字指导