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第3单元第6章第3节生殖器官的生长2023-2024学年七年级上册生物同步说课稿(北师大版)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第3单元第6章第3节生殖器官的生长2023-2024学年七年级上册生物同步说课稿(北师大版)
教材分析
第3单元第6章第3节生殖器官的生长2023-2024学年七年级上册生物同步说课稿(北师大版)
本节课内容与七年级学生生理发育特点紧密相关,旨在让学生了解生殖器官的生长发育过程,认识青春期生理变化,培养正确的性教育观念。教材内容丰富,贴近学生生活,有助于提高学生对生物学科的兴趣。
核心素养目标
培养学生对生物学科的兴趣,提高观察、分析和解决问题的能力。通过学习生殖器官的生长发育,增强学生对生物多样性和人体生理健康的认识。同时,引导学生树立正确的性教育观念,促进身心健康,培养尊重生命、关爱他人的价值观。
教学难点与重点
1.教学重点
-重点理解生殖器官的生长发育过程,包括生殖腺、生殖管道和生殖细胞的变化。
-理解青春期生殖器官发育的特点,如男性睾丸和女性卵巢的增大,第二性征的出现等。
-掌握生殖系统在人体生理功能中的作用,如生殖细胞的生产和性激素的分泌。
2.教学难点
-难点一:青春期生殖器官发育的细节理解。例如,学生可能难以理解睾丸和卵巢内部结构的变化,以及这些变化如何影响性激素的分泌。
-难点二:性激素的作用机制。学生可能难以理解性激素如何影响第二性征的出现和生长发育。
-难点三:生殖系统的生理功能和生殖过程。例如,学生可能难以理解精子和卵子的结合过程以及胚胎发育的基本原理。
-难点四:青春期生理变化的心理适应。学生可能难以处理青春期带来的心理变化,如情绪波动和自我认同问题。
教学资源
-软硬件资源:人体生殖系统模型、多媒体教学设备(投影仪、电脑)、白板或黑板、彩色粉笔或白板笔。
-课程平台:生物学科教学软件、在线教育平台(用于学生自学和练习)。
-信息化资源:生殖系统结构动画、青春期生理变化科普视频、相关的生物教学网站。
-教学手段:实物展示、小组讨论、角色扮演、课堂问答、实验演示。
教学过程
一、导入新课
1.老师提问:同学们,你们知道自己的身体是如何成长的吗?有没有注意到自己从儿童到少年的变化?
2.学生回答,老师总结:是的,我们的身体在成长过程中会发生很多变化,这些变化与我们的生殖器官有关。今天,我们就来学习第3单元第6章第3节“生殖器官的生长”。
二、新课导入
1.老师讲解:生殖器官是我们人体重要的组成部分,它关系到人类的繁衍后代。本节课我们将学习生殖器官的生长发育过程,包括生殖腺、生殖管道和生殖细胞的变化。
2.学生认真听讲,做好笔记。
三、新课教授
1.生殖腺的生长
a.老师讲解:生殖腺包括男性的睾丸和女性的卵巢,它们在青春期开始迅速生长。
b.学生提问:为什么睾丸和卵巢会在青春期迅速生长?
c.老师回答:这是因为青春期是我们身体发育的关键时期,生殖腺开始分泌性激素,促使身体发生第二性征的变化。
d.学生理解并记录:青春期生殖腺的生长与性激素的分泌有关。
2.生殖管道的生长
a.老师讲解:生殖管道是指生殖器官内部输送生殖细胞和分泌物的通道,如男性的输精管和女性的输卵管。
b.学生提问:生殖管道在青春期有什么变化?
c.老师回答:生殖管道在青春期会逐渐成熟,以便更好地输送生殖细胞。
d.学生理解并记录:青春期生殖管道的成熟有助于生殖细胞的有效输送。
3.生殖细胞的变化
a.老师讲解:生殖细胞是指精子和卵子,它们在青春期开始发育成熟。
b.学生提问:精子和卵子的发育过程是怎样的?
c.老师回答:精子和卵子通过减数分裂形成,具有一半的染色体数目,以便在受精过程中恢复正常的染色体数目。
d.学生理解并记录:精子和卵子通过减数分裂形成,具有一半的染色体数目。
4.性激素的作用
a.老师讲解:性激素是生殖器官分泌的一种激素,它对人体生长发育和生殖功能有重要影响。
b.学生提问:性激素是如何影响人体生长发育和生殖功能的?
c.老师回答:性激素可以促进骨骼生长、第二性征的出现,并调节生殖器官的发育。
d.学生理解并记录:性激素对人体生长发育和生殖功能有重要影响。
四、巩固练习
1.老师提问:同学们,请说出青春期生殖器官生长发育的主要特点。
2.学生回答,老师总结:青春期生殖器官生长发育的主要特点包括生殖腺迅速生长、生殖管道成熟、生殖细胞发育成熟和性激素的分泌。
3.老师出示题目,学生完成练习。
五、课堂小结
1.老师总结:本节课我们学习了青春期生殖器官的生长发育过程,包括生殖腺、生殖管道和生
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