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初中化学教学情境创设存在的问题及解决策略;目录;01;教学情境创设的定义及意义;初中化学教学情境创设的特点;初中化学教学情境创设的原则;02;情境创设与实际生活脱节;情境创设过于单一,缺乏层次性;情境创设缺乏针对性,未能激发学生学习兴趣;03;案例分析法;问题情境创设法;体验式情境创设法;04;情境创设应与教学内容紧密结合;情境创设应注重学生的主体地位;情境创设应适度,避免喧宾夺主;05;多媒体技术在情境创设中的应用;网络资源在情境创设中的应用;信息技术与情境创设的融合;06;评价标准的制定;评价方法的运用;评价结果的反馈与应用;07;案例一:情境创设在元素化合物教学中的应用;案例二:情境创设在实验探究教学中的应用;反思与启示;THANKS
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