小学三年级下册体育教学计划及教案全册详案.pdfVIP

2016年上学期体育学科工作计划

年级：三年级姓名：李小宁

一、教材分析

在《新课程标准》中，明确地规定了小体育的目的：“通过体育教，向生

进行体育卫生保健教育，增进生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为

提高全民族的的素质奠定基础。《体育与（保健）课程标准》的核心是惯彻“健

康第一”的指导思想，促进生健康成长，充分体现了“以生为本”的教，有

利于生身心发展和终身习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性

和指导性。而传统的体育教计划中的教目标表述，是以教材为中心和以教师

为中心，缺少明确的导向作用，因此对生的习效果难以进行有序有效的做

出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基

础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基

础。本期根据体育《新课标》中，明确地规定了小体育的目的：“通过教师

与生互动性体育教，向生进行体育卫生保健教育，增进生健康，增进体

质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

二、情分析

1.生通过两年的上课基本了解上课的要求，习习惯正在逐步养成。根据生生理

特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。

2.三年级的测试项目是200米跑步、一分钟跳绳以与坐位体前屈，这就要求在课堂上

注重生素质全面发展。

3.根据生的情况来看，生的柔韧成绩还可以，生的体形练习需要进一步提高。

同时为更好的服务于四年级，要多做些速度练习。

三、教目标

⑴进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方

法。

⑵进一步会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动

能力。

⑶体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同团结合作。

四、教重点、难点

1.掌握基本的运动技能，知道如何在运动中保护自己。

2,完成测试项目的训练和提高。

3.培养生团结写作的精神。

五、教措施

1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、与教学用具。

2.在教学中，加强与重“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育

三个方面的任务。

3.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点

周次起至日期计划进度与学生的

—引导课体育常识：游戏是儿童的良师益友。实际情况,

科学地安

排好、密

度和运动

量。

4.认真做