金识源专版高中英语 Unit 2 The United KingdomWorkbook说课稿 新人教版必修5.docxVIP

金识源专版高中英语Unit2TheUnitedKingdomWorkbook说课稿新人教版必修5

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

金识源专版高中英语Unit2TheUnitedKingdomWorkbook说课稿新人教版必修5

教学内容

本节课为新人教版必修5Unit2TheUnitedKingdom，主要内容包括：介绍英国的历史、地理、文化、教育、经济等方面的知识。通过阅读课文、完成Workbook练习，培养学生对英国的了解，提高学生的英语阅读和写作能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习英国的相关知识，学生将提升对英语语言结构的理解，增强跨文化交际能力，培养批判性思维和解决问题的能力，以及提高自主学习和合作学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点词汇：掌握并正确使用与英国文化、地理、历史相关的关键词汇，如historic,cultural,geographical,capital,majorcities等。

-重点句型：能够运用现在时和过去时描述英国的历史事件，如使用usedto和usedtobe结构。

-重点阅读策略：培养学生通过细节信息推断文章大意的能力，例如通过地理位置描述推断英国的主要城市。

2.教学难点：

-难点词汇：理解和运用较难的文化专有名词和复杂句型，如Commonwealth和Anglo-Saxon。

-难点阅读理解：学生可能难以理解一些英国历史的复杂背景和影响，如英国帝国主义的扩张。

-难点写作：组织文章结构，尤其是如何将描述和评价性语言有效地结合在写作中，以展示对英国文化的深入理解。

例如，在讲解英国的历史时，难点可能在于如何让学生理解英国历史中的关键事件对现代英国的影响。在词汇方面，难点词汇Commonwealth可能需要通过实际例子和背景知识来帮助学生理解。在阅读理解上，可能需要引导学生通过地图和图片等视觉辅助工具来理解英国的历史地理分布。在写作上，学生可能需要通过示范和指导来学习如何结合描述和评价，例如在描述伦敦的多样性时，如何评价其对现代英国文化的影响。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板或电子白板、录音笔。

-课程平台：英语教学软件或平台，如英语学习管理系统（Moodle）。

-信息化资源：英国地理和文化相关的图片、视频资料、在线地图、历史纪录片片段。

-教学手段：实物教具（如地图、国旗）、PPT演示文稿、课堂讨论卡片。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示英国的国旗、地图等实物教具，引导学生关注英国，激发学生对英国的兴趣。

-教师简要介绍英国的历史背景，如英国的大不列颠岛、英格兰、苏格兰和威尔士等，引起学生的好奇心。

-提问：同学们对英国有哪些了解？为什么学习英国的历史和文化对我们很重要？

2.讲授新知（20分钟）

-教师播放一段关于英国历史的视频，让学生初步了解英国的历史发展。

-教师讲解英国的历史时期，如罗马时期、中世纪、工业革命等，重点介绍对英国历史发展有重要影响的事件。

-教师带领学生分析英国的文化特点，如英国的文学、艺术、音乐、节日等，让学生了解英国的文化底蕴。

-教师引导学生阅读课文，分析课文中的关键信息，如英国的政治体制、经济特点等。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设置小组讨论环节，让学生结合课文内容，讨论英国的历史、地理、文化等方面的问题。

-学生通过查阅资料，分享各自对英国的了解和看法。

-教师点评学生的讨论，纠正学生的错误，强化重点知识。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，回顾英国的历史、地理、文化等方面的知识点。

-教师强调本节课的重点和难点，提醒学生在课后加强复习。

-教师提问：同学们觉得这节课的收获是什么？有什么疑问？

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，包括：

1.复习本节课所学内容，整理笔记。

2.查阅资料，了解英国的一个历史事件或文化现象，并撰写一篇短文。

3.制作一张关于英国的历史或文化海报，展示在班级内分享。

-教师提醒学生按时完成作业，鼓励学生在课后继续探索英国的历史和文化。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-英国历史纪录片：《英国历史》系列，通过纪录片了解英国的历史发展，包括罗马时期、中世纪、工业革命等时期的重要事件。

-英国文化书籍：《英国文化概览》，这本书详细介绍了英国的文化、艺术、历史、地理等方面，有助于学生全面了解英国。

-英国文学名著：《傲慢与偏见》、《简·爱》等，通过阅读英国文学名