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数学实验活动对小学生思维能力的影响论文
摘要：本文通过分析数学实验活动的概念，探讨了数学实验活动对小学生思维能力的影响。通过对数学实验活动的具体阐述，本文提出了数学实验活动在培养小学生思维能力方面的积极作用，为小学数学教育改革提供了有益参考。
关键词：数学实验活动；小学生；思维能力；教育改革
一、概念阐述
（一）1.数学实验活动的内涵
数学实验活动是指在教师的指导下，学生运用数学知识、方法和工具，对现实问题进行观察、分析、探索、验证的一种实践活动。数学实验活动强调学生的动手操作、观察分析和合作交流，旨在培养学生的数学思维能力、实践能力和创新能力。在数学实验活动中，学生可以亲身体验数学知识的生成
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