人教部编版七年级上册语文精品教学课件 第六单元 23 女娲造人 (10).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元23女娲造人目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏1.阅读下面的语段，回答问题。据说，她一天当中能够变化七十次。有一天，大神女

娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到

非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西

进去，让它生气篷勃起来才好……想着，她就顺手从池边

掘．起一团黄泥，参和了水，在手里揉．团着，揉团着，揉团

成了第一个娃娃样的小东西。234561(1)在横线上写出加点字的拼音。①掘．起 ②揉．团?(3)语段中有两个错别字，请你找出来并改正。“”改为“?”“”改为“?”(4)语段中多处出现了与“她”词性相同的词，请找出两

个：“、。”juéróu形容草木丛生的样

子篷蓬参掺这它2345612.阅读下面的材料，完成题目。很多人认识到，拍摄传统文化题材影视作品，故事底

本十分重要，但不少作品都停留在有佳句无佳篇的遗憾

中。大量仙侠影视剧[A]尽管号称传播传统文化[B]宣扬国

风之美[C]但看其网文底本[D]大都对传统神话缺乏认知。234561①在某部古风动画电影中，高适的书案上放着的《河

岳英灵集》，这本书是唐代殷璠编选的专收盛唐诗的选

本，高适、李白、王维、王昌龄等人的诗都被收录其中。

用诗歌串联起诗人的一生，使该影片折射出“安史之乱”

前后的历史兴衰。②也许因为唐代诗人喜欢观照现实、记

录时代，而不只是单纯吟风弄月，才使得唐诗选本有了影

视化改编的可能。234561③从灯火盈门的市井酒巷，到长风浩荡的辽阔原野，盛唐气

象随影片镜头一一映入眼帘，为观众呈现了一部气势恢宏的

史诗巨制。④234561如果说故事是国漫长期以来的短板，那么这部古风动

画电影可谓?了国漫故事的格局，?了叙事

的短板。它给人们带来了共鸣与感动，而这种感动又不限

于亲情，而是?了更大的家国情怀、中华文明之

思，以及有关人生、生命价值的?。234561A.弥补打开走向感悟 B.打开弥补走向感悟C.打开弥补感悟走向 D.弥补打开感悟走向A.： B.； C.。 D.，BD234561(3)文中画线句子有语病，请将改后的句子写下来。答案：该影片用诗歌串联起诗人的一生，折射出安史之

乱前后的历史兴衰。A.① B.② C.③ D.④A234561拓展阅读234561请同学们看《点拨训练》第90-91页第3-6题。3.选文是对【相关链接】的改写，同时也写到了另一个神话

故事，请概括另一个神话故事的主要情节。(含标点不超

过20字)答案：示例：共工与祝融交战落败后怒触不周山。2345614.选文的作者在改写《淮南子·览冥》时是如何发挥自己的

想象的？答案：①参考东汉学者王充将“共工怒触不周山”的故事

与“女娲补天”的故事合在一起，成为一个完整故事的历

史背景，发挥想象；②丰富了原文的部分情节，如在文章

中增加了具体的炼石过程；③发挥想象，使故事的细节生

动形象，综合运用人物描写方法和修辞手法，增加了故事

的文学色彩。2345615.选文中哪些内容体现出女娲“神”的特点？哪些内容体现

出她“人”的特点？答案：“神”的特点：创造人类；炼五色石补天；杀大乌

龟，把它的腿立在大地四方；杀黑龙，赶走恶鸟猛兽；用

芦苇灰堵住喷涌洪水的地缝。“人”的特点：有伟大的母性。看到人类遭受灾难，非常

痛心，不怕艰难去拯救人类。2345616.除选文和中学课文涉及的神话之外，你还知道哪些著

名的中国古代神话故事？请简要说说其中一个故事的

主要内容。答案：示例：《刑天舞干戚》——刑天和黄帝争夺神位，

被黄帝砍掉了头颅，但他不甘屈服，把乳头当作眼睛，把

肚脐当作嘴巴，拿着盾和斧头挥舞着，继续战斗。234561感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG