2025年课后延时服务体育工作计划(通用5).pptxVIP

2025年课后延时服务体育工作计划(通用5)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.工作背景与目标

2.服务内容与安排

3.师资队伍与培训

4.课程设置与实施

5.安全保障与措施

6.家校合作与沟通

7.评估与反馈

8.经费保障与使用

01工作背景与目标

工作背景政策支持近年来，国家出台了一系列政策支持课后延时服务，旨在减轻家长负担，促进学生全面发展。据不完全统计，已有超过80%的中小学校开展了课后延时服务，参与学生人数超过1500万。社会需求随着社会节奏加快，家长工作时间延长，学生放学后无人看管的问题日益凸显。根据一项调查，超过90%的家长对课后延时服务表示出强烈需求，希望学校能够提供安全、有质量的托管服务。教育改革为响应教育改革号召，推动素质教育，课后延时服务被赋予了新的使命。它不仅提供课后看管，更是培养学生兴趣、发展个性、提高综合素质的重要平台。据教育部门统计，课后延时服务已成为学校教育的重要组成部分。

工作目标提升素质通过丰富多样的体育活动，培养学生的身体素质和运动技能，提高学生整体健康水平。预计到2025年，学生体质健康达标率将提升至95%以上。兴趣激发提供多样化的体育课程，激发学生对体育运动的兴趣，鼓励学生积极参与，形成终身锻炼的良好习惯。目标是让至少80%的学生在课后延时服务中找到自己喜爱的体育项目。安全第一确保课后延时服务过程中的安全，建立完善的安全管理制度，定期进行安全教育和演练。目标是实现课后延时服务零安全事故，为学生提供一个安全的学习和锻炼环境。

工作原则安全至上把学生安全放在首位，严格执行安全管理制度，确保学生在课后延时服务中的安全。每年至少开展两次安全知识培训，提高师生安全意识。自愿参与尊重学生意愿，家长和学生自愿选择是否参加课后延时服务。确保所有参与学生都得到家长同意，并签订相应的安全责任书。科学合理根据学生年龄特点和身体发展规律，科学设计体育课程，合理安排运动量和时间，避免过度疲劳。每学期至少进行一次体育课程评估，根据评估结果调整课程设置。

02服务内容与安排

服务内容基础锻炼提供基础体能训练，如跑步、跳绳、仰卧起坐等，帮助学生增强体质，提高心肺功能。每周至少安排3次基础锻炼课程，每次30分钟。兴趣课程开设足球、篮球、乒乓球、羽毛球等兴趣课程，满足学生个性化需求。每学期至少开设5种体育项目，让学生自由选择。特色活动组织体育节、运动会、趣味运动会等特色活动，增强学生团队协作能力和竞技精神。每年至少举办2次大型体育活动，参与学生比例达到80%。

服务时间服务时长课后延时服务时间为每周一至周五，放学后至18:00，确保服务时间不少于2小时。每天服务时长根据学生实际情况可适当调整，但不少于90分钟。弹性安排服务时间可根据家长需求和工作日实际情况进行弹性调整，提供早接和延时服务，满足不同家庭的需求。每周至少提供3次早接服务，方便家长接送。节假日服务在法定节假日和学校寒暑假期间，根据学生和家长的需求，提供必要的体育活动安排。节假日服务时间将根据实际情况提前公布，确保家长有充分的时间安排。

服务地点校内场地服务地点主要设在校园内，包括操场、体育馆、篮球场等，确保场地安全、宽敞。校内场地面积超过5000平方米，能满足大部分体育活动需求。周边设施充分利用周边社区和体育设施，如社区公园、健身中心等，扩大服务范围。周边设施覆盖半径不超过2公里，方便学生就近参与体育活动。安全监控服务地点均配备安全监控设施，确保学生在课后延时服务期间的安全。监控覆盖率达100%，重要区域24小时专人值守。

03师资队伍与培训

师资队伍要求专业资质师资队伍需具备相关专业资质，如体育教育背景或相关运动技能等级证书。要求至少80%的教师拥有本科及以上学历，确保教学质量。健康体检所有教师必须通过健康体检，持有健康证明，确保能够胜任教学工作。每年至少进行一次体检，及时发现并处理健康问题。培训经历教师需具备一定的培训经历，包括体育教学法和运动技能培训。要求教师至少接受过20小时的专业培训，提升教学能力和服务水平。

师资培训计划专项培训定期开展专项体育技能培训，包括篮球、足球、乒乓球等，提升教师专业技能。每年至少组织2次专项技能培训，覆盖所有教师。教学研讨设立教学研讨小组，定期讨论教学方法、课程设计等，促进教师教学能力提升。每月至少举行1次教学研讨会，鼓励教师分享经验。外出学习选派教师参加国内外体育教学交流活动，拓宽视野，学习先进经验。每年至少有10%的教师有机会参加此类学习交流活动。

师资评价与激励绩效考核建立科学的绩效考核体系，对教师的教学质量、学生满意度、工作态度等进行综合评价。每年进行一次绩效考核，根据结果进行奖惩和晋升评定。学生反馈鼓励学生参与教师评价，收集学生意见和建议，作为教师评价的重要参考。每学期末