- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
落实“双减”政策,为学生全面发展奠基
——XXX小学“落实双减”政策具体措施汇报材料
2022年7月,中共中央公厅、国务院公厅印发《关
于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担
的意见》(以下简称“双减”),这是对我国教育格局的重
大调整,更是教育观念的重大变革。
XXX小学领导班子高度重视“双减”政策的实施,成立
由王建平校长任组长的领导小组,利用每周例会时间,多次
组织全体教师进行学习、讨论。政策在学校落实,更多的是
体现在如何减轻义务教育阶段学生过重作业负担这一点上,
那
文档评论(0)