2025年高考英语一轮复习：写作规范练(七).docx

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2025-03-20 发布于北京
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写作规范练(七)

Ⅰ.应用文写作(推荐信)

假如你是李华，有一位英文名为Tony的高中生在你校校报的“英语角”栏目留言，请求同学们向他推荐一份英语阅读材料作为课外读物，请你给该学生回复一封信。

注意：1.写作词数应为80个左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考范文

DearTony，

I’vereadthemessageyouleftintheEnglishCorner.KnowingthatyouarelookingforanEnglishreadingmaterial，I’mverydelightedtoofferyoumyrecommendation.

Ashighschoolstudents，Ithink21stCenturysuitsusbest，fromwhichyoucanlearnsomenewsathomeandabroad，andgetsomeadviceonhowtolearnyourlessons.Besides，afterreading，wecantrytofinishtheattachedexercisestocheckourreadingability.

Hopeitcanbeusefultoyou!Lookforwardtoyourfeedback!

Yours，

LiHua

Ⅱ.读后续写(乐于助人)

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

“Bye，Mom!Don’tforgettomakemypie！”shouted12-year-oldJakeafterkissinghismother，Susan，goodbye.

Hewasanxiouslywaitingforthebus.Momentslater，thebuspulledover，andJakehoppedin，assumingitwasjustgoingtobeanordinaryridetoschool.“Luckily，Momgaveme$6.OtherwiseI’dhavetowalkallthewaytoschool，”hethought.

Thebuscametoastop，pickingupChristel，a56-year-oldwomanfromthenextstop.Shewassmellyandlookeddirty.Somepassengersfrownedather，butshewasleastbotheredaboutthem.Momentslater，shetrembledthroughthecrowdtowardanemptyseatnexttoJake.

“Ticket，please？！”theconductorsaidloudly，staringather.Christel’sfaceslowlystartedtogored.“Onesecond，I’mlookingformypurse，”shereplied.“I...uh...Idon’thavemoney.Iforgottobringmypurse，”Christelstammered(结结巴巴地说)，embarrassed.

“Lady，thisisnotacharityridethatpicksupbeggarsforfree.I’mstoppingthebusrightnow.Getout！”yelledtheconductorasthecrowdofpassengersturnedtowardChristelallatonce.

Jakewitnessedeverythingandwasdisappointedathowtheconductortreatedthepoorwoman.Thenherememberedhestillhadsomechange.“Hereisyour$3...Giveheraticket，”hesaidtotheconductor，throwingthemoneyintohishand.

“Thankyou，sweetheart.Ia