2024秋《软件设计与编程实践》实验指导书剖析.pdfVIP

《软件设计与编程实践》

试验指导书

适用专业:计算机科学与技术

软件工程

网络工程

物联网工程

202412月修订

一、课程的性质与任务

软件设计与编程实践是计算机相关专业宣要的综合性集中实践环节。

课程的任务是培育学生综合运用软件工程、数据库技术、程序设计与

实现技术等专业学问和实力进行信息管理类软件系统开发，熬炼表达实

力、沟通实力，同时加强学生创新意识，团队合作精神等综合素养实力。

二、课程教学目标

课程教学学问目标：娴熟驾驭软件需求分析与设计建模方法、数据库

原理及应用，驾驭信息系统建设原理与方法，了解信息技术领域的新需求、

新发展。

课程教学实力目标：提高软件建模实力，加强完整软件系统的设计与

实现实力，熬炼书面表达实力以及沟通实力。

课程教学素养目标：通过创意设计进行创新意识培育，通过项目组开

发模式提高团队合作精神培育，达到综合素养实力培育目标。

三、设计内容与要求

1、设计内容

以小组协作模式，选择指定设计题目或创意题目，构建相应信息管理

系统的需求分析模型、设计模型，编程实现，进行系统测试，完成技术报

告和进行作品展示。

2、设计要求

(1)按班分组，每组3-5人，模拟一个项目开发小组。每组指定一名组

长，负责分工和制定标准等管理工作。每个小组对成员的工作过程

和成果进行照实的记录和评价。

(2)在系统创意、需求分析和系统设计阶段，要求全组人员合作完成；

在具体设计、编码和测试阶段，建议小组成员按个人特长分工，合

作完成整个系统开发。

（3）项目开发过程建议采纳快速原型与增量开发相结合的模式，在基本

明确需求的状况下建立系统原型，分工合作实现系统功能。

4（）系统建模要求采纳面对对象方法。设计工具及软件：技术报告制作

工具建议运用WORD。项目进度支配建议运用PROJECT。系统分析、

设计建模工具建议用RATIONALROSE或Visio。编程环境及数据库

管理系统依据系统开发须要自选。

（5）设计成果包括技术文档和软件系统两部分。技术文档包括需求分析

与设计说明书，系统实现说明，以及测试报告等。软件系统要实现

设计的主要功能、操作便利、界面较美观。

四、各教学环节学时安排

序号教学环节学数安排

1系统创意及需分析8

2系统设计8

3系统实现16

4系统测试与优化6

5作品展示2

合计40

五、试验题目

参考题目1：学生成果管理系统

学生成果管理系统是为了更好的管理学生考试成果而开发的数据管

理软件。它对于一个学校是不行缺少的重要部分，它的内容对于学校的决

策者和管理者来说都至关重要。学生成果管理管理系统为用户供应足够的

信息和快捷的查询手段，功能包括学生基本信息管理、成果管理及系统维

护等功能，学生基本信息管理包括基本信息的录入、修改、删除、查询、

统计、报表等，成果管理包括成果的录入、修改、删除、查询、统计、分

析、报表等，系统维护包括用户及权限管理，专业、年级、班级管理，课

程管理等。

参考题目2:长途汽车网上售票系统设计与实现

随着我国高速路网的形成和我