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教案人教版九年级语文下册期中试卷.docx

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教案人教版九年级语文下册期中试卷

【人教版九年级语文下册期中试卷】

一、积累与运用(30分)

1、依照注音写汉字。(8分)

Gān.gà()凄chuàng()不ān世故()chóu()划

chǎn袜()shǎng()午chōng.jǐng()邂hòu()

2、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项为哪一项()(2分)

自由地读书有乐趣,常常能因书中某一隽永的句子而,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。

A.即便也茅塞顿开B.不仅还心有余悸

C.不但而且豁然活泼D.尽管但是融会贯穿

阅读下面的文字,完成3——6题(共10分)

①文学是人类感情的最丰富最生动的表达、是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代人们发自肺腑的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画与人文风景线,是这个时代精神与情感的结晶。③她计录历史,也向往将来。④步入她那神圣的殿堂,你能够随着梁山英雄去伸张正义;与鲁滨孙一道游历大人国小人国想像世界;从保尔身上,你能够看到英雄的成长;而简·爱的生活则告诉我们保卫尊严是一种漂亮……⑤大量阅读文学佳作,不仅能丰富我们的情感,提升我们的文学素养,还能够增长我们的知识。

3、这段文字第①句中有一个标点运用不恰当,应将改为。

4、第②句与第⑤句中均的语病,请将错处划出,并在下面横线上修正:

第②句

第⑤句

5、第③句中有一个错别字,应将改为。

6、第④句中有一项表述与《语文课程标准》推荐某部文学名著的内容有冲突,应将修正为。

7、探究以下小故事。(4分)

小故事:有一位妇人梦见本人走进一家新型的商店,不可思议的是,框台后面站着的居然是一位天使。“您都卖些什么?”妇人兴奋地咨询道。“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信本人的耳朵,然后决定要了一些人心最渴望的:“我要买平安、受欢乐、智慧以及坚强。如今就能够提货吗?”天使含笑着说:“小孩,我想你弄错了,我们这里不卖果子,只卖种子。”

故事中隐含大道理:

8、.请对下面几则材料进展探究,把你的发觉写出来。(共6分)

材料-:纽可门创造了抽水式汽轮机;瓦特研究了纽可门的创造,但没有沿着他的这条路往下走,而创造了热蒸汽机;狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理,也没有沿着瓦特的思路研究下去,而创造了内燃柴油机。

材料二:牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的奉献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的创造:力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分。然而到了晚年,他的研究堕入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了10年的时间来研究上帝的存在,结果自然毫无所得。

材料三:随人作计终后人,自成一家始逼真。--黄庭坚

踩着前人的脚印前进,最正确结果也只能是:“亚军”。--李可染

(1)发觉一:

(2)发觉二:

二、阅读理解(50分)

(一)严寒的滋味黄明山

(1)严寒离我们越来越远了。

(2)台历上的冬天正一步步深化,而我的身体却迟钝了对季节的反响。曾经是多么可怕的严寒,眼下大概变得可爱了起来,就像一个被误解了的擦肩而过的老朋友。

(3)回忆中的严寒却有着异乎平常的滋味。

(4)江汉平原的冬天,水面结了厚厚的冰,我在冰上行走。冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着。我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好似是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。

(5)严寒培育的疼痛真是刻骨铭心啊。

(6)那时候难得看上一场电影,而且通常要到五里以外的地点去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下,听说要放电影,我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。跑了一路,身上发热。开场,人不觉得冷,慢慢,寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的颈项,直到我的胸膛。看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊!我咬着牙,坚持把电影看完,脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是弹跳着回去的。我一下子发觉了本人的脆弱,又一步步变得坚强起来──这点严寒算什么?

(7)严寒,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪。

(8)如今却不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差。冬天,失却了原来的严寒。

(9)可小孩们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来。本来严寒就那么一丁点,还把它拒之门外,这确实是我们目前的生活。小孩们并不明白什么是真正的严寒,又在无微不至的关心下丧失了体验严寒

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