“家务劳动小能手” 活动方案.docx

?一、活动主题

家务劳动小能手，勤劳创造美生活

二、活动目的

1.通过开展家务劳动实践活动，培养参与者的自理能力、责任感和家庭意识，让他们懂得珍惜劳动成果，尊重他人的劳动付出。

2.增强参与者的动手能力和创造力，激发他们对生活的热爱，提高生活技能，为今后独立生活打下坚实基础。

3.在活动过程中，促进家庭成员之间的沟通与合作，营造温馨、和谐的家庭氛围，传承中华民族热爱劳动的优良传统。

三、活动时间

[具体活动时间区间]，例如：[开始日期]-[结束日期]

四、参与人员

[明确参与活动的对象，如]以家庭为单位，包括孩子及其父母或其他监护人，鼓励不同年龄段、不同家庭结构的家庭积极参与。

五、活动内容与安排

活动准备阶段（第1周）

1.宣传推广

-利用社区公告栏、社交媒体平台、学校班级群等渠道发布活动通知，介绍活动主题、目的、时间、内容和参与方式，吸引家庭报名参加。

-制作宣传海报，张贴在社区活动中心、学校、商场等人流量较大的地方，提高活动知晓度。

2.报名登记

-设立报名邮箱或在线报名表格，方便家庭填写报名信息，包括家庭联系人姓名、联系方式、孩子年龄、家庭住址等。

-对报名家庭进行统计和整理，建立活动参与人员信息库，以便后续沟通和组织活动。

3.物资准备

-采购活动所需的奖品，如奖状、小礼品、学习用品等，用于奖励表现优秀的家务劳动小能手和家庭。

-准备活动过程中可能用到的工具和材料，如清洁用品、烹饪器具、手工制作材料等。

-制作活动记录表格和评分标准，用于记录参与者的家务劳动表现和进行评价打分。

知识培训阶段（第2周）

1.开展家务劳动知识讲座

-邀请家政专家或劳动教育教师举办讲座，介绍不同年龄段孩子适合参与的家务劳动内容和方法，如整理房间、洗碗筷、洗衣服等，让家长和孩子了解家务劳动的技巧和注意事项。

-讲解家务劳动对孩子成长的重要性，包括培养自理能力、责任感、团队合作精神等方面的好处，提高家长对孩子参与家务劳动的重视程度。

2.分享家务劳动经验

-组织部分参与活动的家长进行经验分享，邀请他们讲述自己在家中培养孩子做家务的故事和心得，为其他家庭提供借鉴和参考。

-安排互动环节，让家长和孩子就家务劳动中的问题和困惑进行交流，共同探讨解决方法，营造良好的学习氛围。

3.发放家务劳动指导手册

-为每个参与家庭发放一本家务劳动指导手册，内容涵盖各种家务劳动的操作步骤、图片示例、小贴士等，方便家长和孩子随时查阅和学习。

-指导手册可根据不同年龄段孩子的特点进行分类编写，如低年级孩子侧重于简单的整理、清洁任务，高年级孩子则可增加一些烹饪、维修等难度稍高的内容。

实践操作阶段（第3-6周）

1.家务劳动任务布置

-根据孩子的年龄和能力水平，每周为参与家庭布置不同的家务劳动任务，任务分为基础任务和进阶任务，基础任务适合全体参与者，进阶任务则具有一定的挑战性，供有能力的家庭自主选择。

-例如，第一周基础任务为整理自己的房间，进阶任务为帮助父母整理衣柜；第二周基础任务为洗碗筷，进阶任务为学习简单的炒菜；第三周基础任务为扫地拖地，进阶任务为清洁卫生间等。

-在每周任务布置时，详细说明任务要求、完成标准和提交方式，如拍照记录、撰写心得体会等。

2.家庭自主实践

-参与家庭按照任务要求，在一周内自主安排时间完成家务劳动任务，并鼓励家庭成员之间相互协作、共同完成。

-家长要积极引导孩子参与家务劳动，给予适当的指导和帮助，同时注意安全，确保孩子在劳动过程中的人身安全。

3.线上交流与分享

-建立活动专属的线上交流群，方便家长和孩子在完成家务劳动任务后，及时分享劳动成果和心得体会。

-鼓励家庭上传家务劳动的照片或视频，展示孩子认真劳动的场景和完成的家务成果，增强活动的趣味性和互动性。

-家长可以在群内交流培养孩子做家务的经验和方法，互相鼓励和支持，营造良好的活动氛围。

成果展示与评选阶段（第7周）

1.家务劳动成果展示

-举办家务劳动小能手成果展示活动，邀请参与家庭携带家务劳动成果到指定地点进行展示。

-展示形式可以多样化，如图片展览、实物展示、视频播放等，全面呈现孩子们在活动期间完成的各项家务劳动任务。

-在展示现场设置解