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数学国培之旅：学习体会与思维启迪
目录
数学国培之旅：学习体会与思维启迪（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1国培项目背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2学习目标与预期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
数学教育理念与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1新课程理念下的数学教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2数学教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2.1启发式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2.3合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
数学教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1基础知识教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2应用题教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3创新题教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.4数学实验与探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1教学反思的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2教学改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2.1教学评价体系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2.2教学资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
教师专业发展与成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1教师专业素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2教师职业规划与职业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
数学国培之旅感悟与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.1学习体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.2思维启迪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.2.1数学思维方式的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.2.2教育理念的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
8.1国培项目成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
8.2未来数学教育发展方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
数学国培之旅：学习体会与思维启迪（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（一）国培背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．
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