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研学旅行课程对初中生历史认知的影响研究论文

摘要：本文通过研究研学旅行课程对初中生历史认知的影响，旨在探讨研学旅行在提升初中生历史素养方面的作用。本文首先对研学旅行课程及历史认知的概念进行阐述，然后分析研学旅行课程对初中生历史认知的具体影响，最后提出相应的教学建议。

关键词：研学旅行课程；初中生；历史认知；影响研究

一、概念阐述

（一）研学旅行课程

1.内容一：研学旅行课程是一种以学生为中心，将课堂知识与实际场景相结合的教育模式。这种课程通过组织学生走出校园，参观历史遗迹、博物馆等，让学生在实践中感受历史的厚重，培养对历史的兴趣。

2.内容二：研学旅行课程强调学生的主体地位，注重学生的参与