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打败拖延小怪兽,做时间的主人
课程主题:提升自制力,告别学习拖延
教学时间:45分钟
教学目标:
认知目标:理解拖延行为的心理机制及危害
技能目标:掌握3种时间管理工具与诱惑抵抗技巧
情感目标:建立战胜拖延的信心与积极学习态度
一、导入环节:时间小偷现形记(8分钟)
情景剧表演(课前培训2名学生)
小明放学后计划写作业,却不断被手机消息、零食吸引
表演结束后提问:小明的时间被哪些小偷偷走了?
拖延代价计算器(PPT动态展示)
展示典型拖延场景的蝴蝶效应(如:推迟复习→考前焦虑→成绩下降)
引发思考:你身边潜伏着哪些时间小偷?
二、核心活动:时间管理实验室(25分钟)
?实验1:番茄工作法体
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