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学校语文学科课堂教学策略
研究的几个问题;祝贺与致敬;学术的盛会---思考的基点;重要意义;释题;研究与思考的主题
;发言提纲;一、中国语文教学研究的历史审视;改革开放三十年的进程审视;3．1993年到2000年,进行教育体制改革.;4．2001年至今;我国课堂教学近30年发生的深刻变化(创新点);3．课堂教学进程安排;三个方面的根本转换：;;改革开放30年中国学校教学改革创新的
研究特色;二、理论的迷茫与实践的困惑;A.当前我国中小学文教学策略实施中存在的几个误区;2.关于“体验”问题;3．关于合作学习的定位问题;B.当前我国课堂教学改革中若干问题的争论(实践的困惑);观念上的争论;实践概念内涵特性的考察;;突破点;;C.我们没有读懂中国教师的教学实践创新;;(一)现代课堂教学研究的根本出发点;课堂教学改革的立论点;(二)关键:读懂变革性实践;李吉林情境教育思想的世界意义;情境教学的创新点;;;(三)语言学习教学策略研究域的界定;2.语言学习的内在机制与学习特点问题;学生的学习方式特点;3.语言学习教学的进程设计研究;;四、发展性教学策略的实施;研究的定位—课堂教学的创新;发展性教学策略的系统构成;构建有语文学科教学特色的学习策略;我们的认识;教学是生动丰富的，关键在于教师的创造;结语;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Sunday,October11,2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。00:00:4000:00:4000:0010/11/202012:00:40AM
11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2000:00:4000:00Oct-2011-Oct-20
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。00:00:4000:00:4000:00Sunday,October11,2020
13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2000:00:4000:00:40October11,2020
14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.
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15、会当凌绝顶，一览众山小。十月2012:00上午10月-2000:00October11,2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/10/110:00:4000:00:4011October2020
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。12:00:40上午12:00上午00:00:4010月-20
本人在医药行业摸爬滚打10年，做过实验室QC，仪器公司售后技术支持工程师，擅长解答实验室仪器问题，现为一家制药企业仪器管理。
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