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高中数学教学中数学文化传承与教学效果分析论文
摘要：本文旨在探讨高中数学教学中数学文化的传承及其对教学效果的影响。通过分析数学文化的内涵、价值以及在教学中的实际应用，本文提出了数学文化传承与教学效果提升的策略，为高中数学教育改革提供理论支持和实践指导。
关键词：高中数学教学，数学文化，传承，教学效果
一、引言
（一）数学文化在高中数学教学中的重要性
1.数学文化是高中数学教学的重要组成部分。数学文化是指数学知识、数学方法、数学精神、数学价值观等方面的总和，它不仅包含了数学知识本身，还涵盖了数学的历史、哲学、美学等方面。在高中数学教学中，传承数学文化有助于培养学生的数学素养，提高学生的综合素质
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