第3节　电磁感应现象及应用-物理人教版必修第三册.pdf

第节电磁感应现象及应用

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学习目标1.知道什么是电磁感应现象。2.理解感应电流产生的条件，会判断回路

中是否有感应电流。3.了解电磁感应现象的应用。

知识点一划时代的发现

1.“电生磁”的发现

1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应。

2.“磁生电”的发现

1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。

3.电磁感应

法拉第把他发现的磁生电的现象叫作电磁感应，产生的电流叫作感应电流。

电磁感应的探索历程

1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，证实了电和磁存

开端

在着必然的联系，拉开了研究电与磁联系的序幕

奥斯特实验激发了人们对“磁生电”的探索热情，法国物理学家菲涅

过程耳、安培和瑞士科学家科拉顿、美国科学家亨利先后设计实验探索“磁

生电”，但都没有成功

英国物理学家法拉第经过十年不懈的探索，在1831年第一次发现了

“磁生电”现象，并从中领悟到“磁生电”是一种在变化、运动的过程

结果

中才能出现的效应。法拉第经过实验，总结了“磁生电”的条件，引领

人类社会进入了电气化时代

例1(多选)下列说法正确的是()

A.发现电磁感应现象的科学家是奥斯特，发现电流磁效应的科学家是法拉第

B.奥斯特的思维和实践没有突破当时人类对电和磁认识的局限性

C.产生感应电流的原因都与变化或运动有关

D.电磁感应现象的发现使人们找到了“磁生电”的方法，开辟了人类的电气化时

代

答案CD

解析奥斯特发现了电流的磁效应，他的思维和实践突破了人类对电与磁认识的

局限性，发现电磁感应现象的科学家是法拉第，故A、B错误；产生感应电流的

原因都与变化或运动有关，电磁感应现象的发现，宣告了电磁学的诞生，开辟了

人类的电气化时代，故C、D正确。

知识点二产生感应电流的条件电磁感应现象的应用

1.产生感应电流的条件

(1)实验：探究感应电流产生的条件

探究一：如图甲实验中，让导体棒在磁场中保持相对静止时或者平行于磁场运动

时，无论磁场多强，闭合回路中都没有电流，当导体ab做切割磁感线运动时，闭

合回路中有电流产生。

甲

乙

探究二：如图乙，当线圈A的电流不变时，线圈B所在的回路中没有电流产生；

当线圈A的电流变化时，线圈B所在回路中就有了电流。

(2)产生感应电流的条件：当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回

路中就产生感应电流。

2.电磁感应现象的应用

生产、生活中广泛使用的变压器、电磁炉等都是根据电磁感应制造的。

【思考】

判断下列说法的正误。

(1)只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生。(×)

(2)穿过闭合线圈的磁通量发生变化时，线圈内部就一定有感应电流产生。(√)

(3)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流。(√)

(4)不论电路是否闭合，只要电路中磁通量发生变化，电路中就有感应电流。(×)

实验1.闭合电路的部分导体切割磁感线

在初中学过，当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应

电流，如图所示。

导体棒左右平动、前后平动、上下平动，观察电流表的指针，把观察到的现象记

录在表1中。

表1

导体棒表针是否导体棒表针的

的运动摆动的运动摆动方向

向右平动摆动向后平动不摆动

向左平动摆动向上平动不摆动

向前平动不摆动