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德育视角下南京市初中生消费行为的审视与引导

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着社会经济的快速发展，人们的生活水平显著提高，消费市场日益繁荣。在这样的大环境下，南京市初中生的消费行为也呈现出诸多新的特点。

从家庭层面来看，家庭收入的普遍增加以及家长对孩子教育和生活品质的重视，使得初中生可支配的零花钱增多。同时，计划生育政策下独生子女家庭居多，家长往往对孩子的物质需求给予极大满足，这为初中生消费行为的变化提供了物质基础。

消费文化也在不断变迁，现代社会的消费文化愈发多元和复杂。广告、社交媒体等传播媒介不断向初中生传递各种消费信息，如潮流品牌、网红产品等，对他们的消费观念产