2024四年级英语下册Module3Unit1Robotswilldoeverything第2课时教案外研版三起.docVIP

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第2课时

【教学目标】 robot机器人will将 everything全部事情

1.使学生能相识、听、说、口头运用单词:robot, housework家务活

will,everything；能理解并口头运用：Hecan... 2.驾驭句子（会听、会说）:

Shecan...Hewill...Shewill... Robotswill .机器人将 。

2.通过本课的学习，激发学生的学习爱好。 3.学会运用有关做家务的动词词组。

3.体会父母的辛苦，勤做家务。 【教学打算】

【教学重、难点】 多媒体课件、卡片、录音机、磁带。

1.驾驭单词（会说、会听、会读）：

批注

教学过程

Step1:Warmingup

Greeting:Hello/Hi!

利用图片引出对话，并对其进行介绍：Hecan...（说出图片），接着介绍Shecan,在学生理解句子的含义后，老师试着让学生造句：HecanShecan...

Step2:Presentation

Listenandsay.

Todayonlytwochildrenareathome.Theirparentsgotowork.Theyaretooyoungtolookafterthemselves.Soarobotcomestotheirhomeanddoesalotofthingsforthem.Whatwill

itdoforchildren?Willtherobotdothehousework?Letshavealook.课件出示图片内容诠释“housework”的涵义并让学生说出各种家务的英文表达，如：洗碗、烧水等。

Practise.

让学生想象一下将来的机器人还可以做哪些事情。

Step3:Consolidation

通过“眼疾手快”嬉戏快速抢答，回顾所学的“makecakes”等短语，并造句。

Step4:Summingup

Robotsareinteresting.Theycandosomanythingsforus.Oneday,robotswilldoeverything.Soworkhardandmaybethenextrobotwillbemadebyyou.

Step5:Homework

画出自己设计的一种新型物品，用“can”和“will”来描述它的本事。

【板书设计】

Unit1Robotswilldoeverything.

第2课时

Theywilldoeverything.

Theywill...

【教学反思】

这节课不论是新学问的呈现，还是嬉戏的设计，都能紧紧地抓住学生，吸引学生，让学生主动参加到课堂中来。学生在玩中学、学中用，提高了课堂实效，培育了学生学习的爱好，并且真正的做到了让学生成为课堂的主子。但是在巩固练习的环节上仍旧是存在着不足之处，不能让全部的学生都根据老师的要求用英语来描述。