温泉县幼儿园欺凌事件应急预案.docx

?一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时处置温泉县幼儿园内发生的欺凌事件，保护幼儿的身心健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等相关法律法规及政策文件，结合温泉县幼儿园实际情况制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于温泉县幼儿园内发生的幼儿之间的欺凌行为，包括身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌等。

（四）工作原则

1.预防为主：通过加强教育、管理和培训，提高师生对欺凌行为的认识和防范意识，从源头上预防欺凌事件的发生。

2.快速反应：一旦发生欺凌事件，能够迅速启动应急预案，采取有效措施进行处置，最大限度地减少损失和影响。

3.依法处理：依据相关法律法规，对欺凌事件进行严肃处理，确保处理结果公正、合法。

4.以人为本：把保护幼儿的身心健康放在首位，积极救治受伤幼儿，妥善处理善后事宜。

二、应急组织机构及职责

（一）应急指挥中心

成立温泉县幼儿园欺凌事件应急指挥中心，由园长担任总指挥，副园长担任副总指挥，成员包括各部门负责人。应急指挥中心下设办公室，负责日常工作。

1.总指挥职责

-全面负责幼儿园欺凌事件的应急处置工作，发布应急处置指令。

-协调各方面的资源，确保应急处置工作顺利进行。

-向上级主管部门报告事件情况，配合相关部门进行调查处理。

2.副总指挥职责

-协助总指挥开展应急处置工作，负责现场指挥和协调。

-组织制定应急处置方案，落实各项应急措施。

-及时收集和反馈事件信息，为总指挥决策提供依据。

3.成员职责

-各部门负责人按照职责分工，负责本部门在应急处置工作中的具体任务，如安保人员负责现场秩序维护、教师负责对幼儿进行安抚和教育等。

-配合应急指挥中心做好其他相关工作。

（二）应急工作小组

1.现场处置组

-由安保人员和部分教师组成，负责在第一时间到达现场，制止欺凌行为，保护现场，疏散围观幼儿。

-对受伤幼儿进行初步救治，并及时通知家长和送医治疗。

2.调查取证组

-由相关教师和管理人员组成，负责对欺凌事件进行调查，收集证据，了解事件经过和原因。

-配合公安机关等相关部门进行调查工作。

3.心理安抚组

-由幼儿园心理健康教师和班主任组成，负责对受欺凌幼儿和实施欺凌幼儿进行心理安抚和辅导。

-帮助幼儿缓解心理压力，消除恐惧和焦虑情绪。

4.家长接待组

-由幼儿园行政人员和教师组成，负责接待家长，向家长通报事件情况，解答家长疑问。

-协助家长做好后续处理工作。

5.宣传报道组

-由幼儿园宣传人员组成，负责对外发布事件信息，正确引导舆论，避免不实信息传播。

-及时向教职工、家长和社会公众通报事件处置进展情况。

三、预防与预警

（一）预防措施

1.加强教育

-将预防欺凌教育纳入幼儿园安全教育体系，通过主题班会、专题讲座、案例分析等形式，向幼儿传授预防欺凌的知识和技能，提高幼儿的自我保护意识和能力。

-开展品德教育、心理健康教育，培养幼儿的良好品德和行为习惯，增强幼儿的同情心和责任感。

2.完善制度

-建立健全幼儿园各项规章制度，明确对欺凌行为的界定、处理程序和责任追究办法。

-加强对幼儿日常行为的管理和监督，及时发现和纠正幼儿的不良行为。

3.加强管理

-合理安排班级座位，避免幼儿因座位问题产生冲突。

-关注幼儿之间的关系，及时发现和化解幼儿之间的矛盾纠纷。

-加强对幼儿园设施设备的检查和维护，确保幼儿在安全的环境中学习和生活。

4.家校合作

-加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，向家长宣传预防欺凌的知识和方法，引导家长关注幼儿的身心健康，共同做好预防欺凌工作。

-鼓励家长积极参与幼儿园的教育教学活动，形成家校教育合力。

（二）预警机制

1.信息收集

-设立举报信箱和举报电话，鼓励幼儿、家长和教职工举报欺凌行为。

-教师要密切关注幼儿的行为表现，及时发现欺凌行为的线索。

-通过日常观察、问卷调查等方式，了解幼儿之间的关系和情绪变化，及时发现潜在的欺凌风险。

2.信息分析

-对收集到