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以Pad赋能初中英语课堂：S学校的实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今信息化时代，科技的迅猛发展深刻影响着社会的各个领域，教育领域也不例外。随着信息技术的飞速进步，数字化学习工具逐渐融入教学过程，为教育带来了前所未有的变革机遇。其中，Pad作为一种集多种功能于一体的移动智能设备，以其便捷性、交互性和资源丰富性等特点，在教育领域的应用日益广泛。

从全球范围来看，许多发达国家早已开始积极探索Pad在教育中的应用，投入大量资源开展相关项目和实验。例如，美国部分学校推行“一对一数字化学习计划”，为每位学生配备Pad，教师借助Pad丰富的教学软件和在