2025浙教版七下科学 3.2 物态变化（3）学案.pdf

浙教版七下§3.2物态变化（3）学案

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[学习目标]

1、了解熔化和凝固的概念；2、知道熔点和凝固点；

3、了解海波和松香熔化过程的不同；4、知道熔化过程中温度的变化规律，理解熔化曲线的含义；

5、利用熔化和凝固知识解释简单的实际问题。

一、知识点梳理：

1、熔化是指物质由变成；而凝固是指物质由变成；

2、海波在熔化前，吸热，温度；熔化过程中，热，温度；

3、松香在熔化前，吸热，温度；熔化过程中，热，温度；

4、图像：

熔化图像熔化图像

5、熔点是指，同一种物质，其凝固点和熔点；如水的凝固点和熔点都是。

6、晶体与非晶体的本质区别是。

二、例题讲解

例题1、将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，

试管中的冰()

A.没有熔化B.熔化一半C.熔化小于一半D.熔化超过一半

例题2、下列说法中正确的是（）

A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热B．海波、冰、各种金属都是晶体

C．晶体吸收热量，温度一定升高D．同一晶体的熔化温度比它的凝固温度要高

例题3、如图是“探究某种物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（）

A．在t=5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质不吸热

C．该物质凝固过程持续了5minD．该物质的凝固温度是52℃

例题4、固体熔化时温度的变化规律：炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，

没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究

物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛

有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示。

（1）图是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。

（2）在冰或蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰或蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰或蜡

又继续熔化。说明固体熔化时需______热量。

例题5、如图甲所示是“探究物质熔化的特点”的装置，实验测得数据如下表：

1(“”“”)℃

（）由数据可知：该物质是选填晶体或非晶体，其熔点为。

2(“A”“B”“C”)

（）在读取温度计的示数时，图乙中读数方法正确的是选填或。

3(“”“”“”)

（）物质在熔化过程中不断吸热，温度不变，分子运动选填加快减慢或不变。

4(“”“”)

（）实验收集多组数据是为了选填寻找普遍规律或减小实验误差。

三、课后练习：

1、“滴水成冰”所包含的物态变化是（）

A．熔化B．凝固