网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

江苏省淮安市金湖县校联考2024-2025学年九年级下学期3月调研语文试题(含答案).pdfVIP

江苏省淮安市金湖县校联考2024-2025学年九年级下学期3月调研语文试题(含答案).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年春学期3月份调研九年级语文试卷

分值:150分时间:150分钟

一、积累与运用。

1.根据语境,完成下列问题。

最近,“一不小心拍到语文课本封面”登上热搜。山河美景,或秀丽壮美,或温柔

浪漫,那些令我们魂牵梦萦的一面面风景,每一帧都被“语文课本封面”框住了,而这

些风景无不让人为之动容。

“拍到语文课本封面”为什么会引发网友的强烈共鸣?一本教材是一代人的印记。

当夜游“烟笼寒水月笼沙,①▲”的秦淮河时,当登上“②▲,

一览众山小”的泰山时,当面对“河流大野犹嫌束,③▲”的巍峨险峻的

潼关时,我们不仅欣赏了祖国的大好河山,更是见识了书里的诗和远方,分享了长大后

才读懂的浪漫。

语文本就浪漫。“④▲,⑤▲”告诉我们要坚持不懈,定

能够绝处逢生(陆游《游山西村》);“⑥▲,⑦▲”(王湾《次

北固山下》)告诉我们新旧事物总会更迭,要对未来充满希望;“出淤泥而不染,⑧

▲”告诉我们要保持本心,不与世俗同流合污;“博学而笃志,⑨____▲_____”

告诉我们要目标专一,脚踏实地,不要好高骛远……等等,语文课本早就把世界的本真

告诉我们,待到人生起伏时,才惊觉年少不知书中意,读懂已是书中人。难怪很多网友

都忍不住感慨,“语文教会我们在平凡的日子里诗意生活”,“我们最不应该ɡū()

负的就是语文,语文是最美的学科”。

“⑩▲,非志无以成学”,让我们满怀热chén()的拥抱语文吧!

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

魂牵梦萦()感慨()ɡū()负满怀热chén()

(2)下列短语中,结构不同于其他三项的是()

A.魂牵梦萦B.坚持不懈C.推陈出新D.好高骛远

(3)画波浪线句中有一处标点符号使用错误,请提出修改意见。

(4)在①-⑩处填写相应的名句。

2.综合性学习。

为了激发同学们阅读小说的兴趣,扩大视野,陶冶情操,光明中学九年级举办了以“走进

小说天地”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成以下任务。

【活动】览天下·畅游小说园

(1)(2分)年级组织了“小说剧场风采”展演,学校校刊对此次展演进行了新闻报道(如

下),请为这则新闻拟写一个标题。

为激发学生的学习兴趣,培养学生的审美、创新等语文核心素养,扩大视野,陶冶情

操,12月25日,我校九年级师生在二楼阶梯教室组织开展“小说剧场风采”展演。展演中,

九年级各班学生在老师的精心指导下,自编自导自演,呈现了《我的叔叔于勒》《故乡人物

图鉴》等精彩剧目。此次展演充分挖掘了学生的潜能,给予了学生一个发现自我、展示自我

的机会,进一步提高了学生语文学习的兴趣。

(2)(4分)活动中,同学们根据本学期学过的小说整理了“人物卡片”,请你将其补充完

整。

人物出处典型事件人物特点

《我的叔叔于

于勒卖牡蛎早年行为不端,晚年自食其力

勒》

范进《儒林外史》①醉心功名、虚伪世故

刘姥姥《红楼梦》进大观园②

二、阅读理解。

(一)古诗文阅读。

【甲】山村二首(其一)

苏轼

您可能关注的文档

文档评论(0)

159****1915 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档