6.1发展与合作 （教学设计）七年级地理（人教版2024）.docxVIP

人教版地理七年级（上）教学设计授课时间：

课题

第六章《发展与合作》

课型

新授课

主备人

备课时间

课时

第1课时

教法

讲授启发引导

学法

自学合作探究归纳总结

课程标准

以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。

结合实例，说明交通运输在全球经济中的重要作用。

结合实例，说明加强国际合作的重要意义。

学情分析

这部分内容比较抽象，而且概念比较多，学生从没有接触过这方面的知识，所以对于七年级的学生们来说，很多内容都超出了自己的认知范围，在学习中很难调动学生们学习的积极性。所以从学生的知识视野、对知识的理解能力以及知识的抽象性，并结合具体的实例来分析，这样就能基本了解教材内容，结合具体的练习，有利于学生们对知识的理解和掌握。

素养目标

人地协调观：通过共同应对气候变化，树立人类命运共同体的全球观念。

综合思维：结合教材图片对比发达国家和发展中国家在医疗、教育、生活等方面的差异。

区域认知：指出发达国家和发展中国家的地理方位，并归纳发达国家和发展中国家在空间分布上的特点。

地理实践力：找出生活中体现国际合作的例子，说明加强国际合作的重要意义。

重点难点

重点：树立人类命运共同体的全球观念。

难点：找出生活中体现国际合作的例子，说明加强国际合作的重要意义。

教学流程

环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

要求学生列举自己知道的中国所取得的成就。

生口答。

激发兴趣

自主学习

教师对学生进行新课学习引导

承转：教师引导学生对教材进行自主学习，并展示学生自主学习时参考的自学提纲

首先教师展示自学提纲：

1.划分发达国家与发展中国家的依据是什么？

看图，完成2、3题

2.世界上主要发达国家都有哪些，主要分布在哪些地区？

3.世界上发展中国家主要分布在哪些地区？

4.交通运输在世界经济发展中起到哪些作用？

5.举例说明我国对世界发展做出的贡献？

教师指导学生们自主学习，解决存在的问题。

学生在教师的引导下，阅读教材第110-116页，依据多媒体展示的自主学习提纲，进行自主学习。

在了解教材知识内容的基础上，完成下面的活动：

首先用红笔标注教材中的知识信息。

然后完成自学提纲的内容：

1.人类发展指数。

人类发展指数是通过人均国民总收入、受教育程度和预期寿命等指标综合计算的。人类发展指数取值范围为0—1，值越高，表示发展水平越高。

2.欧洲德国法国意大利英国等。

北美美国加拿大

亚洲日本韩国

大洋洲澳大利亚新西兰

3.亚洲、非洲、拉丁美洲的绝大多数国家都是发展中国家。

4.在全球经济发展中起到关键作用。

5.天宫空间站：世界第三座大型在轨空间实验平台；嫦娥探月工程；天问一号：火星探测，随着中国4G、5G技术的发展和成熟，消费者可以通过手机支付，更加方便。各种银行与手机运营商合作，消费的信息流直接进入银行的信息系统，使之处理信息更有效率。

同桌相互提问，评价自主学习情况。

学生自主学习能力有进一步的提高。

分层次自主学习，有利于学生对知识的理解和掌握。

培养学生识图用图的能力，以及自我深度探究能力。有利于学生对知识的理解和掌握。

学会从图中获得知识信息。

合作探究

在完成自主学习的基础上，教师引导学生对教材中的重难点知识进行合作探究。

引入：我们已经知道了交通在经济发展中起到了关键作用。

提问一：交通在经济发展中起到了怎样的关键作用？是什么原因？

承转：在与世界经济合作中，中国扮演了重要的角色，为世界的经济发展做出了贡献。

问题二：探究教材第114页的内容。

【教师讲解】中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用

提供了更多贸易机会和发展机遇，促进了沿线各个国家之间的经济交流。

促进产品消费市场的扩大

稳定国际产业链、供应链

促进国家产业的合理布局，加快产业转型和升级

带动内陆地区的快速发展

完善沿线地区基础设施建设，增加就业机会，提高居民收入

加强国际合作，提高我国的国际地位

教师检查学生们合作探究情况

学生依据教师的学习要求完成合作探究部分的活动。

学生探究并回答教师提出的问题一。

全球自然资源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在经济发展中都具有一定优势条件，也存在一些不足。

学生探究完成教师提出的问题二

阅读图6.7，说一说“渝新欧”班列经过的主要国家，并指出其中地跨两大洲的国家。

中国哈萨克斯坦俄罗斯白俄罗斯波兰德国

俄罗斯、哈萨克斯坦是地跨两大洲的国家

水陆联运是指水上的船舶和陆上的火车或汽车相衔接的运输方式。选择水陆联运时，需经过几次换装或换乘。与水陆联运相比，中欧班列在货物运输方面具有哪些优势？(提示:参考表6.1，可以从运时、运量、运价、安全性等方面回答。)

连续性强，运输安全性高

速度快，运输时间短，效率高

受天气