-全球化时代高等教育信息化的新景观().pptVIP

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提出一个建议；

反思两大潮流(cháoliú)；

追求三工程标；

警惕四大陷阱；

保持五种平衡。;国际化

Internationalization;全球化

Globalization;为什么我们的学校(xuéxiào)总是培养不出杰出人才？！;“乔布斯之问〞：;

乔布斯与盖兹的对话(duìhuà)……

;信息化改变了现代战争模式(móshì)和军事训练;信息化在金融、IT产业、电子商务等领域势如破竹(shìrúpòzhú)，彻底改变了商业模式

和消费者行为模式！;20年前，国际互联网掀起的“数字化生存〞风暴风行全球，当时很多人都乐观地预测：电脑屏幕上的学习将会取代书本学习，计算机将代替老师、颠覆课堂与学校……这些(zhèxiē)理念的传播使当时的政治家、家长和企业家逐渐形成强烈的愿望：计算机应该进入学校教育，并大力推进计算机和互联网进入教室。;传统学习方式在学校课堂中安然无恙，学校大量配置的数字化设备被用来使“黑板搬家〞、“教科书搬家〞，与教师中心主义的课堂讲授一起构成了“人灌+机灌(jīɡuàn)〞，加剧了学习的异化和“非人化〞，学校教育中象瘟疫一样流行的厌学之风并没有多少好转，而在学校和家庭中不断增加的“网络沉迷者〞却惊显出“电子鸦片〞的魔力……信息技术“双刃剑〞的负面影响让教师和家长们怯步……;LarryCuban，

斯坦福大学教育学院(xuéyuàn)荣休教授，著名教育史家;斯金纳箱;在21世纪第二个十年开始的时候，教育(jiàoyù)信息化

新阶段已经在世界范围全面展开了。;将教育(jiàoyù)信息化推向新阶段的

两大杠杠：;LeadersintheLearningScience;

当前“云计算〞迅速开展，已从单纯技术(jìshù)设施之集成化，提升为整合技术(jìshù)、人才、效劳等各类资源的巨型知识平台和跨时空学习效劳体系——“云效劳〞；;全球化

Globalization;

中国教育要解决的难题可谓千头万绪，但最大的难题是什么？当前中国乃至世界教育改革最关键(guānjiàn)、最本质的问题是什么？教育信息化要深入开展，就必须思考和解决这些关键(guānjiàn)性的难题。对此不同的人会提出不同的角度答案。

;“我对学习了解的越多，就越意识到学校教育的一整套做法从根本上都是错误的。当我看到自己的孩子在学校的泥淖中艰难(jiānnán)跋涉时，感到非常震惊。我发现孩子开始憎恶学校，因此开始思考如何〔应用人工智能的成果〕……让学习快乐起来。〞;乔纳森:两种学习(xuéxí)文化的对立;美国国家工程院〔NAE〕2021年2月15日公布专家评选出人类在21世纪面临的14大科技挑战。专家认为，如果这些难题被攻克，人类生活质量将有所提高。?

这些挑战由美国全国科学基金会邀请来自各个领域的专家评选。评选结果已由来自50多个领域的其他专家审阅。

评审专家说，评选结果有四大主题：环境的可持续性、健康、减少易被攻击性和生活乐趣。?

最终入选的重大挑战包括：太阳能的普遍应用、利用核聚变能量、使全球民众喝上洁净水、防止核恐怖事件发生、保障网络空间平安、提高人类个性化的自学能力、在工农业生产中合理使用氮制品等。?

评审委员会主席(zhǔxí)、美国前国防部长威廉·佩里说：“这些入选挑战最终都可以被人类攻克，只要我们运用创造力并做出不懈努力。大多数难题可在本世纪早期攻克，其中一些能够也应该尽早攻克。〞?

美国家工程院院长查尔斯·韦斯特说：“任何一个难题的攻克都会极大提高全球每一个人的生活质量。〞?;美国2021国家(guójiā)教育技术方案中的两个模型

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什么是“绿色学习〞？

〔G-Learning〕的内涵与研究方法论

绿色学习〔G-Learning〕不仅是对健康、美好、高效学习生活的期盼与愿景，而且是挣脱、克服现实中严重异化的教育文化(wénhuà)土壤，在返璞归真中努力找回健康、快乐学习之本来面目的行动指南。其内涵丰富多彩而且可以不断拓展。主要涵义：;1，绿色学习是遵循学习规律(guīlǜ)，使学习生活走向健康的理想追求与价值导向。;全球化

Globalization;信息化和全球化都是

“双刃剑〞;双刃剑之负面影响：

“网吧〞包围学校;“商品拜物教〞充满校园;

“崇洋媚外〞侵蚀校园文化；

学校、学生“排名〞，评价(pín