10 阿长与山海经（第1课时） 教学课件(共31张PPT)-2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级下册.pptx

每个人都有一段值得回味童年时光，因为那时我们天真无忧。我们熟悉的文学家、思想家、革命家鲁迅先生也写过他的童年故事，同学们还记得我们学过什么吗？从百草园到三味书屋《从百草园到三味书屋》故事的讲述者长妈妈，在鲁迅先生的作品中几次都提起，可见她是一个对自己很有影响的人物，那么她到底是一个什么样的人呢？新课导入

素养目标01诵读课文，理清文章的思路，理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。02鉴赏先抑后扬的表现手法；学会运用详略得当来使主题更鲜明，人物更突出的写法。03评价作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。

第一部分知人论世

鲁迅(1881-1936）小说集散文集散文诗集杂文集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《华盖章》《野草》《坟》鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，中国现代文学的奠基人之一。1918年5月以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

写作背景本文选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社2005年版）。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊。1927年，鲁迅在广州重新编订，改名为《朝花夕拾》，共十篇，本文是第二篇。阿长，鲁迅称之为长妈妈，是鲁迅儿时的保姆，对鲁迅幼小的心灵影响很大，所以鲁迅对她的印象很深，晚年专门写了此文来追忆她。

背景介绍本文选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社2005年版）。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊。1927年鲁迅为之添写《小引》和《后记》，更名《朝花夕拾》，后在1928年由北京未名社出版。集中散文前七篇反映鲁迅童年时代在绍兴家中和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。

作品介绍《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》。《朝花夕拾》共收入10篇作品。描写对猫的厌恶和仇恨的；怀念长妈妈；批判封建孝道观念的；表现封建家长制阴影的；描绘迷信传说中的勾魂使者；写塾师寿镜吾的;揭露庸医误人的；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的；最使鲁迅感激的日本老师；潦倒一生的同乡好友。《狗.猫.鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》

第二部分整体感知

题目解读书名人名，鲁迅家的一个女工阿长与山海经

山海经介绍《山海经》是先秦一部记载中国古代神话、地理、植物、动物、矿物、医药、民俗、民族等的著作，反映的文化现象地负海涵、包罗万汇。《山海经》以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。《山海经》东南大学出版社《山经》《海经》其中，《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。《五藏山经》五篇《海外经》四篇《海内经》四篇《大荒经》四篇《海内经》一篇

《山海经》中的一些异兽

明确字音搁掷脐憎恶菩萨竹竿烦琐土匪粗拙胸脯疮疤诘问哀悼茉莉（gē）（zhì）（qí）（zēngwù）（púsà）（gān）（suǒ）（fěi）（zhuō）（pú）（chuāngbā）（jié）（dào）（mòlì）掳灸骇惧惮惶急絮说孤孀（lǔ）（jiǔ）（hài）（dàn）（huáng）（xù）（shuāng）

词语解释切切察察：细碎的说话声。絮说：絮絮叨叨地说。震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。诘问：追问；责问。粗拙：粗糙低劣。渴慕：非常思慕、渴望。惶急：惊慌急迫。惧惮：害怕，畏惧。深不可测：深得无法测量。形容极深，也比喻不易捉摸。情有可原：从情理上可以原谅。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

第一部分（1-2）介绍阿长的身份和称呼。第二部分（3-18）叙写阿长的日常事件：阿长的行为习惯；阿长讲究烦琐的礼节规矩；阿长讲述“长毛”的故事，以及谋害“我”的隐鼠。第三部分（19-29）写阿长给“我”买《山海经》的经过。第四部分（30-31）抒发了“我”对长妈妈的感激与怀念之情。结构梳理课文共有31段，可以分为哪几部分，每个部分主要讲了什么？

结构梳理第二部分（3-18）段又能分成几层？分别讲了什么？第一层（3—5）：叙写阿长的行为习惯。第二层（6—12）：写阿长讲究烦琐的礼节规矩。第三层（13—18）：写阿长讲述长毛的故事和谋害“我”的隐鼠。

第三部分详略安排

详略安排课文围绕阿长写了哪