《壶口瀑布》公开课课件.ppt

梁衡我们就通过梁衡的文章来领略这“天下黄河一壶收”的壶口瀑布。第一课时观赏图片，初步感受黄河壶口瀑布宜川县黄河是我们中华民族的母亲河黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。喜顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕怒：“洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”哀：“或被夹在石间，哀哀打漩。”

怨：“于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的”怨：“于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的”作者简介梁衡梁衡，1946年出生，著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。其代表作品《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》等。教学目标：1、知识目标：积累生字，抓住关键语段，品味文章优美的语言，学习游记散文的赏析方法2、过程与方法：反复朗读，能对壶口瀑布雄伟壮阔的气势弹出自己的感受3、情感态度与价值观目标：感受黄河的气势，祖国山河的壮丽结合朗读，4、课文重点：体会壶口瀑布的特点，掌握多角度写景的方法5、课文难点：理解壶口瀑布的特点与中华民族精神之间的内在联系。

学习词语铸zhù把金属熔化后倒在模子里制成器物。告诫gàojiè警告劝戒。推搡tuīsǎng使劲推;推抢。霎时shàshí极短的时间，片刻。驰骋chíchěng骑马奔跑;奔驰。旋涡xuánwō水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。寒噤hánjìn因受冷或受惊而身体颤动。迂回yūhuí回旋；环绕。汩汩gǔgǔ象声词。形容水或其他液体流动的声音。湿漉漉shīlùlù形容物体潮湿的样子。震耳欲聋zhèněryùlóng形容声音很大，耳朵都快震聋了。前呼后拥qiánhūhòuyōng指前面有人吆喝开路,后面有人围着保护。怒不可遏nùbùkěè愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。初读课文，展示交流。信息提炼：1、壶口瀑布地点？几次到过壶口瀑布？晋陕两省边境；两次。2、用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。明确：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。明确：黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。朗读课文，感受不同之处。请同学朗读第二自然段。（注意读出气势来）1、壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？明确：“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。”2、作者曾两次到过壶口瀑布，初次相识，壶口瀑布给他留下了怎样的印象呢？危险、气势磅礴、令人胆战心惊……齐读课文雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢？朗读课文第三自然段，让我们和作者一起再访壶口。（注意读出气势来）小组探究。1、试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用简洁的语言概括）明确：其声、其势、其景均不同。小组探究，合作交流。2、完成下列表格：季节声势景感雨季旱季朗读课文，感受不同之处。季节声势景感雨季（铺垫和渲染）略写隐隐如雷震耳欲聋（刚）“上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……”水浸沟岸雾罩乱石危险、气势磅礴、令人胆战心惊（惊心动魄）撼人心魄的壮美旱季（借物喻人赋予水以人的情感）详写隆隆冲去、轰然而下（刚）汩汩如泉、潺潺成溪哀哀打漩、如丝如缕（柔）“其势如千军万马，互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”“凝重”“猛烈”“龙槽”“深不可测”；大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”。大水“向两边涌去”时，“平平的，大大的，如飞毯抖落”。（波澜壮阔）“柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。”有坚忍不拔的精神。雄伟壮阔、刚柔相济感悟文本，拓展延伸。通观