多媒体制作与应用 -教案 任务1 音频素材的获取.docx

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PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书

第3章音频制作教案

任务1获取音频

任务1获取音频教学设计方案

教学单元名称

音频素材的获取

课时

7学时

所属章节

第3章音频制作任务1获取音频

任务描述

获取音频的方法特别多，根据个人爱好和习惯选择适合的方法，但是要注意获取音频方式要合法，获取音频的格式要符合要求，也要清楚获取的音频存储在什么位置。

任务分析

教学目标

知识目标

①了解常见的音频格式及特点。

②了解音乐著作权。

③了解音频相关的名词术语。

④掌握从资源网站中获取音频资源的方法。

⑤掌握使用计算机的应用程序下载音频文件的方法。

⑥掌握使用手机的APP下载音频文件的方法。

⑦掌握使用手机录音的方法。

⑧掌握使用计算机录制麦克风的声音的方法。

⑨掌握通过文字制作音频的方法。

⑩掌握音频格式转换的方法。

考

核

方

式

过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作有哪些信誉好的足球投注网站信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。

最终考核：期中期末考试评价（30%）

能力目标

①能理解音频相关的名词术语。

②能根据需要通过多种途径获取音频。

素养目标

①了解音乐著作权相关的法律常识增强法律意识。

②在获取音频的学习中自觉践行社会主义核心价值观

教学环境

每位学生一台多媒体计算机，要求配备耳机、麦克风、智能手机（自备）。

软件环境—多媒体教学系统、AdobeAudition、能正常连接互联网、

3.1.1从资源网站中获取音频资源教学实施

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

小明正在为客户制作视频，背景音乐需要一段蟋蟀的叫声，他应该如何下载相关的音频呢？

思考完成任务的方法。

任务实践

巡视、指导

完成上一环节提出的任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

10

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

独立实践

布置任务：在网上有哪些信誉好的足球投注网站“掌声”并下载相应的音频资源。

独立实践

独立完成

练习法

计算机

10

理论升华

讲解常见的音频格式及特点。

听讲、记录

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

总结评价

对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。

听讲、记录

集中

讲授

板书

5

3.1.2使用计算机的应用程序下载音频文件教学实施

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

小明平时在工作闲暇时，特别喜欢听歌，现在客户要求他制作主题为“我和我的祖国”的音乐短片，他如何按照客户要求的歌曲版本，使用计算机中的“网易云音乐”应用程序进行下载呢？

思考完成任务的方法。

任务实践

巡视、指导

完成上一环节提出的任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

10

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

独立实践

布置任务：使用计算机中已有应用程序下载歌曲“我的中国心”。

独立实践

独立完成

练习法

计算机

10

理论升华

音乐著作权相关知识。

听讲、记录

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

总结评价

对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。

听讲、记录

集中

讲授

板书

5

3.1.3使用手机的APP下载音频文件教学实施

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

小明所在的公司接到一个项目，制作“红色歌曲”音乐短片专辑，已经下班走在路上的小明接到公司同事打来电话，要小明帮忙为他下载一个“中国人民解放军总政文工团版本的《歌唱祖国》”，小明身边也没有电脑，他应该如何完成这个任务呢？

思考完成任务的方法。

任务实践

巡视、指导

完成上一环节提出的任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

10

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

独立实践

布置任务：使用手机上的APP下载一首自己喜欢的音乐，并找到该音乐在手机中的存储位置。

独立实践

独立完成

练习法

计算机

10

理论升华

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