多媒体制作与应用 -教案 任务6 添加视频转场.docx

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PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书

第4章视频制作教案

任务6添加视频转场

任务6添加视频转场教学设计方案

教学单元名称

添加视频转场

课时

4学时

所属章节

第4章视频制作任务6添加视频转场

任务描述

视频转场也称为视频切换或视频过渡，主要用于素材场景的变换，在影视作品的制作过程中，将转场添加到相邻的两个素材之间，能够使素材之间较为平滑、自然的过渡，增强视觉连贯性。利用转场效果的视觉特效，可以更加鲜明地表现出素材与素材之间的层次感和空间感，从而增加影片的艺术感染力。

任务分析

教学目标

知识目标

①了解添加和调整视频转场的方法。

②了解视频转场类别，熟悉常用的视频转场。

③通过转场案例，熟悉转场的使用方法。

④通过转场案例，进一步熟悉不同类别转场的用法，能识别出常用视频转场的效果。

考

核

方

式

过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作有哪些信誉好的足球投注网站信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。

最终考核：期中期末考试评价（30%）

能力目标

①能理解转场及相关名词术语。

②能识别出常用视频转场的效果，并通过操作完成转场效果。

素养目标

①在制作过程中增强审美意识和能力。

②在学习中自觉践行社会主义核心价值观。

教学环境

每位学生一台多媒体计算机，要求配备耳机、麦克风、智能手机（自备）。

软件环境—多媒体教学系统、Premiere、AE软件、能正常连接互联网。

任务6添加视频转场教学实施

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

小明在参考网上一些视频效果的时候，发现有些视频之间的过渡效果做得很有特色。为此，小明查阅了相关书籍，发现视频间的过渡专业上称为“转场”，是视频制作中重要的组成部分，可以根据视频营造的氛围添加不同的转场效果。

思考完成任务的方法。

任务实践1

布置任务：制作“午后的蔷薇花海”案例，体会转场的相关操作。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

20

任务实践2

布置任务：制作“乡村见闻”案例。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

任务实践3

布置任务：按转场类别熟悉常用转场的效果，会设置相关参数。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

15

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

20

独立实践

布置任务：试用“Wipe（擦除）”类的多种转场效果添加到两素材之间，体会同一类别下转场效果的特点。

独立实践

独立完成

练习法

计算机

20

理论升华

学习教材中“知识链接”内容。

听讲、记录

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

总结评价

对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。

听讲、记录

集中

讲授

板书

5