多媒体制作与应用 -教案 任务7 制作“太空小狗”爱宠萌照.docx

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PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书

第2章图形图像处理教案

任务7制作“太空小狗”爱宠萌照

任务制作“太空小狗”爱宠萌照教学设计方案

教学单元名称

制作“太空小狗”爱宠萌照

课时

2学时

所属章节

第2章图形图像处理任务7制作“太空小狗”爱宠萌照

任务描述

本任务运用蒙版和通道进行图形图像的合成和背景的扣除，往往在抠图时，我们使用的工具较为传统。如果要扣除细致的毛发等，就需要运用到通道计算等命令了。

任务分析

教学目标

知识目标

①掌握使用通道的计算进行高精确度的抠图的方法。

②掌握使用蒙版工具进行高精确度的抠图。

考

核

方

式

过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作有哪些信誉好的足球投注网站信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。

最终考核：期中期末考试评价（30%）

能力目标

①能熟练使用“通道”工具。

②能熟练使用“蒙版”工具。

素养目标

①将职业道德融入到日常学习和操作中中，提升学生的岗位意识。

②在制作作品的过程中自觉践行社会主义核心价值观。

教学环境

每位学生一台多媒体计算机。

软件环境—多媒体教学系统、多媒体教学系统、AdobePhotoshopCC必威体育精装版版本。

任务7制作“太空小狗”爱宠萌照教学实施

2.7.1使用“通道”工具抠毛发

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

小明的公司最近接到一个萌宠公司的宣传海报，要求制作一幅可爱的狗狗在太空中的照片，要求毛发处理的清晰，这可让只会传统抠图的小明头大。于是开始钻研用其他的方法来进行高级的细节的抠图操作。

思考完成任务的方法。

任务实践1

布置任务：打开“通道”面板，按照步骤进行通道的新建。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

任务实践2

布置任务：使用黑色调整通道内需要扣除的选区。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

2.7.2使用绘图工具调整通道选区

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务实践1

布置任务：使用画笔等绘图工具对通道内没有计算在内的选区进行调整。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

任务实践2

布置任务：使用相同方法不同对象进行另一个素材小白狗的处理。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

2.7.3蒙版工具的学习使用

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务实践1

布置任务：打开素材文件，调整底图和主图顺序，并为主图添加蒙版。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

任务实践2

布置任务：使用蒙版工具，结合绘图工具进行抠图。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

15

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

任务实践3

布置任务：保存和检查文件。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5