《幼儿文学》教案----第30课--项目八(第二讲)赏析幼儿图画书.pdf

第二讲赏析幼儿图画书

一、教学基本信息

课时1课时授课时间

授课班级授课教师

教材版本江苏大学出版社《幼儿文学》授课地点

二、教学目标

知识目标了解幼儿图画书赏析要点

技能目标根据赏析要点，会进行不同幼儿图画书的赏析

素质目标提高幼儿图画书鉴赏能力，培养审美情趣

三、教学重难点

教学重点掌握幼儿图画书的赏析要点

教学难点赏析幼儿图画书

四、教学方法

问答法、讲授法、作品分析法、练习法、情景模拟法

五、教学准备

电脑、投影仪、多媒体课件

APP

六、教学过程

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图

课前

预习可培养学生的自学能

布置课前任务，和学生负

登录APP查看任务，力、独立思维能力，发现自

课前任务课前预习责人取得联系，让其提醒同

并及时完成己的知识漏洞，提高学习效

学通过APP查看任务

率、提高课堂教学效率

课中

课前签到维持课堂秩序，利于课程

考勤使用APP发布签到任务按照老师要求签到

（3min）开展

提问：你最喜欢的幼儿图

画书作品是哪个？为什么喜

课堂导入欢？通过提问，引导学生初步

回顾导入思考、回答分析作品，激发学生的学习

（5min）通过学生的回答，引出第兴趣

二讲的主题：赏析幼儿图画

书

一、赏析要点

（一）欣赏画面

图画是幼儿图画书的生命，

一幅幅精美的画面能够产生鲜

明的视觉效果，给幼儿带来美

的享受，提高幼儿对美的鉴赏

能力。在赏析幼儿图画书时，

可以从色彩、绘图风格等方面

欣赏画面，感受图画作品中的