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第3课时寻找最优策略8数学广角——优化R四年级上册获取更多课件资源可加QQ:3420045145
同学们，你听过“田忌赛马”的故事吗？
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课后作业探索新知课堂小结当堂检测寻找最优策略1课堂探究点2课时流程
探究点寻找最优策略田忌是怎样赢了齐王的？齐王田忌本场胜者第一场上等马第二场中等马第三场下等马田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法？下等马上等马中等马齐王田忌田忌
把解决问题的所有可能性都一一找出来，然后从中找到最好的策略，这是数学中一种很重要的方法。
田忌田忌第一场第二场第三场获胜方齐王上等马中等马下等马田忌1田忌2田忌3田忌4田忌5田忌6我们来看看田忌共有多少种可采用的应对策略。上等马中等马下等马齐王上等马下等马中等马齐王齐王齐王齐王中等马上等马下等马中等马下等马上等马下等马下等马上等马上等马中等马中等马田忌所用的这种策略可以在哪些地方应用?
（讲解源于《点拨》）1.解决同一个问题可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最优方案。2.在与对方进行比赛时，要详细地分析自己与对方的情况，反复研究各种策略，在所有可能采取的策略中，选择一个利多弊少的最优策略，从而使劣势变为优势，最终取得胜利。归纳总结：
两人玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出3次，赢两次者胜。小红拿的是右边下面一组的牌，她有可能获胜吗？小试牛刀（选题源于教材P106做一做）
小红小红小红对方小红本场胜者第一次第二次第三次小红937856对方我用列表格的方法来表示。
寻找最优策略的一般方法：1.解决同一个问题可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最优方案。2.在与对方进行比赛时：（1）要知己知彼，详细地分析双方的情况。（2）想到所有可能的对策。（3）选择一个利多弊少的最优策略。
1.（选题源于《典中点》）学校举行乒乓球团体比赛，每班派出3名运动员参赛，规定有2名运动员胜出的班获胜。四（1）班四（2）班第一名：张明第一名：王勇第二名：李超第二名：宋佳第三名：郭胜第三名：高祥如果你是四（1）班的班长，要想赢得这次比赛，应该怎样排兵布阵？请把你的想法填入表中。（假设两个班相同排名的运动员的水平相当）
四（2）班四（1）班获胜班级第一场第一名：王勇第二场第二名：宋佳第三场第三名：高祥第三名：郭胜第一名：张明第二名：李超四（2）班四（1）班四（1）班
作业请完成教材第107页练习二十第3题。
补充作业请完成《典中点》本课时所有的课后作业题。
Thankyou!
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